【題目】人體最晚發(fā)育成熟的是

A. 消化系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 生殖系統(tǒng)

【答案】D

【解析】人體發(fā)育過(guò)程中，各器官、系統(tǒng)的發(fā)育是有一定次序的，其中最早發(fā)育的是神經(jīng)系統(tǒng)，胎兒的大腦發(fā)育是在妊娠的第四周就開(kāi)始了，一直到出生，他（她）的神經(jīng)細(xì)胞是在不斷的分化和形成，6-7歲接近成人水平，幾近成熟，期間消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等相繼發(fā)育，直至成熟，最晚發(fā)育成熟的是生殖系統(tǒng)，在青春期階段，隨著神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的成熟，生殖器官開(kāi)始迅速發(fā)育，表現(xiàn)為性發(fā)育和性成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人造的純種林往往比天然混交林更易遭受害蟲(chóng)的危害,其主要原因是（ ）

A. 人造純種林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B. 人造純種林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C. 人造純種林適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng) D. 天然混交林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于人體排泄途徑的是（ ）

A. 尿液通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出 B. 食物殘?jiān)ㄟ^(guò)消化系統(tǒng)排出

C. 汗液通過(guò)皮膚排出 D. 二氧化碳和水通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早晨和傍晚對(duì)于愛(ài)鍛煉身體的人來(lái)說(shuō)還是傍晚鍛煉好_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨的基本結(jié)構(gòu)可以分為

A. 骨膜、骨質(zhì)和骨髓 B. 骨膜、骨密質(zhì) C. 骨質(zhì)、骨膜 D. 骨質(zhì)、骨髓和骨髓腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料鳥(niǎo)是善于飛翔的動(dòng)物，假設(shè)你是一名科學(xué)工作者，請(qǐng)你根據(jù)下面提供的圖片資料和文字資料，歸納鳥(niǎo)類動(dòng)物適于飛翔的特點(diǎn)（寫(xiě)出5項(xiàng)即可）。

鳥(niǎo)所吃的谷物、果實(shí)或昆蟲(chóng)，經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)?.5小時(shí)就隨糞便排出。綠頭鴨吃進(jìn)的食物，經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)?.5小時(shí)就隨糞便排出。

雀形類的鳥(niǎo)一天所吃的食物，相當(dāng)于自身體重的10% ～30%；蜂鳥(niǎo)一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍；體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800 ～1000克的肉。

①__________________________________②__________________________________③__________________________________④___________________________________⑤________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的導(dǎo)管能運(yùn)送有機(jī)物，篩管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案：

相同的玻璃瓶子兩只，分為甲乙兩組，分別加入等量的涼開(kāi)水，每組按照各自方案加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口。放于溫暖的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察。

方案一：甲組瓶?jī)?nèi)加入一定的干酵母和蔗糖，乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母。

方案二：甲組瓶?jī)?nèi)加入一定的干酵母和蔗糖，乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖。

（1）預(yù)期甲乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

方案一： ；

方案二： 。

（2）你認(rèn)為哪個(gè)方案更合理？ 。理由是 。

（3）酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是 。如何證明？

。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜。 ②

如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)

③ 剪下遮光的葉片，去掉不透明的紙。④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，在放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由________色變?yōu)?/span>________色 。⑤ 取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到葉片的變化是________。

（1）步驟①的作用是________。

（2）步驟④中酒精的作用是________。

（3）本實(shí)驗(yàn)組成了________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是________ 、________，對(duì)照組是________。通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________

（4）隔水加熱的好處是________。

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