Question

【題目】某生物興趣小組的同學為探究植物的有關生理作用，設計了以下實驗裝置，請讀圖一，二，三，四，五回答:

(1)若該小組的同學選擇圖一，圖二進行對照實驗，則探究的變量是_____。

(2)該小組利用圖一進行了進一步探究，收集到如下表數(shù)據(jù)：

光源與試管的距離（厘米）	10	20	30	40	50
每分鐘產生的氣泡個數(shù)（個）	60	25	10	6	1

由此你可以得到一個啟示，若要提高大棚農作物產量，可以采取的措施是__________。

(3)該小組在利用圖三探究綠色植物的呼吸作用時，對裝置進行了暗處理，其目的是避免圖四的_______對實驗的干擾(填圖四字母)。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴移動方向是 ________ (填"向左或向右")。

(4)從圖三中剪取一片綠葉，置于圖五中進行脫色，圖中標號_______代表酒精。

Answer 1

【答案】光 適當增加光照強度 C 向右 1

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。
（2）呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。
（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組。

（1）對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。若該小組的同學選擇圖一、圖二實驗裝置進行對照實驗，則探究的唯一的變量是光。
（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，光源與試管的距離越近，每分鐘產生的氣泡數(shù)越多，表明光合作用越強；光源與試管的距離越遠，每分鐘產生的氣泡數(shù)越少，表明光合作用越弱。因此上述實驗結果說明：在一定范圍內，光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱），若要提高大棚農作物的產量，可以采取的措施是適當增加光照強度。
（3）光合作用只能在光下才能進行，呼吸作用有光無光都能進行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。二氧化碳吸收后瓶內氣體減少，因此，“利用圖三裝置探究綠色植物的呼吸作用時”，應對裝置進行遮光處理，以避免植物進行C光合作用而影響實驗現(xiàn)象�！耙欢螘r間后”，玻璃管中的紅墨水滴向右移動。
（4）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此圖中標號1代表酒精，2代表水。