根據(jù)右圖，光合作用的原料是

A．淀粉和氧氣B．淀粉和水
C．氧氣和二氧化碳D．水和二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?湖北模擬）根據(jù)右圖回答生物學(xué)問題．
（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者，它可以通過
光合
光合
作用制造有機物．
（2）細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的
分解
分解
者，它們的作用是
參與
參與
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）陸地生活的動物有許多結(jié)構(gòu)特征與其生活習(xí)性相適應(yīng)，如昆蟲為適應(yīng)陸地生活，體表有
外骨骼
外骨骼
來防止水分蒸發(fā)．
（4）寫出圖中的一條食物鏈：
草→鼠→蛇
草→鼠→蛇
．
（5）在一定限度，生態(tài)系統(tǒng)能夠保持動態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有
一定的自動調(diào)節(jié)
一定的自動調(diào)節(jié)
能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)右圖回答問題：
（1）本裝置的實驗?zāi)康氖?!--BA-->
證明呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
證明呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
．
（2）要使該實驗效果明顯，本裝置應(yīng)放在
黑暗
黑暗
環(huán)境中，否則因為
光合作用消耗了二氧化碳
光合作用消耗了二氧化碳
而影響效果．
（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口，則可以用來驗證
光合作用產(chǎn)生氧氣
光合作用產(chǎn)生氧氣
，但必須把這一裝置放在
光下
光下
．
（4）若要驗證蒸騰作用，應(yīng)如何改進裝置
拔掉連通管和塑料袋只罩株植物的莖和葉
拔掉連通管和塑料袋只罩株植物的莖和葉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

右圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成后面的填空．
精英家教網(wǎng)
（1）草履蟲生活在
 
中，靠[
 
]
 
進行運動．
（2）食物在[
 
]
 
附近的
 
的快速擺動下被送如口內(nèi)，再進入[
 
]
 
內(nèi)，形成[
 
]
 
，逐漸被消化．
（3）草履蟲通過[
 
]
 
從水中獲得氧氣，并通過
 
將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外．
（4）草履蟲代謝的廢物是由
 
收集，進而排出體外的．
（5）不能消化的食物殘渣從
 
排出．
（6）根據(jù)顯微鏡下的觀察，草履蟲不具備
 
，不能進行光合作用，以水中的細菌、真菌和其他有營養(yǎng)的碎屑為
 
，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
 
．
（7）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的
 
，因為
 
．
（8）草履蟲體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)并與生殖相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級中學(xué)七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)右圖，光合作用的原料是

A．淀粉和氧氣             B．淀粉和水    

C．氧氣和二氧化碳         D．水和二氧化碳

 

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