如圖為兩個(gè)細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答：

(1)

表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________圖；（左或右）表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________圖。

(2)

在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，遺傳物質(zhì)主要存在于［　�。�________。

(3)

如果用配置為10x目鏡為40／0.65物鏡的顯微鏡進(jìn)行觀察，則該細(xì)胞被放大了________倍。

答案：1．A,B;2．3,細(xì)胞核;3．400;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖A、B為兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：
（1）若圖中有一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞，另外一個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞，那么圖
B
B
為植物細(xì)胞．
（2）進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
，進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)在
線粒體
線粒體
中．
（3）在A圖中，控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[
①
①
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，能傳遞遺傳信息的是[
②
②
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先是[
⑦
⑦
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
分裂．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生物細(xì)胞模式圖，分析回答下列問題：
（1）在顯微鏡下觀察這一細(xì)胞，當(dāng)目鏡的放大倍數(shù)為15、物鏡的放大倍數(shù)為40時(shí)，該細(xì)胞被放大了
600
600
倍．
（2）此圖所示的是
植物
植物
細(xì)胞．（填“植物”或“動(dòng)物”）．與此類細(xì)胞相比，另一類細(xì)胞沒有圖中序號
①⑤
①⑤
所示部分．
（3）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括②
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、③
細(xì)胞核
細(xì)胞核
和④細(xì)胞質(zhì)．
（4）
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
讓有利物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞．番茄中酸味物質(zhì)主要存在于[
5
5
]
液泡
液泡
中．
（5）細(xì)胞分裂時(shí)，首先是圖中的[
3
3
]分裂成兩個(gè)，且其中最明顯的變化是
染色體
染色體
（填物質(zhì)名稱）的變化．

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科目：初中生物 來源：期中題 題型：讀圖填空題

如圖為兩個(gè)細(xì)胞模式圖。仔細(xì)觀察并回答問題。  
(1)表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是____圖，表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是____圖。
(2)圖A 中的[1]是____，起____和____細(xì)胞的作用。鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中，該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較____（填“薄”或者“厚”）。

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題

以下為兩個(gè)細(xì)胞模式圖：
（1）如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是_____圖，如表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是_____圖。
（2）圖中A的[1]是_________，起保護(hù)和_______細(xì)胞的作用，鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中，該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較_____（填“薄”或“厚”）。

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