【題目】不合理的開發(fā)和利用，使森林面積銳減，其導(dǎo)致的后果是（ ）

A. 氣候變得干燥 B. 水土流失，洪澇災(zāi)害增多 C. 物種減少 D. 三者都是

【答案】D

【解析】不合理的開發(fā)和利用，使森林面積銳減，其導(dǎo)致的后果是: 氣候變得干燥、水土流失，洪澇災(zāi)害增多、物種減少、環(huán)境惡化等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況（單位：千焦），有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲的個(gè)體數(shù)量一定多于乙的個(gè)體數(shù)量

B．甲固定的太陽(yáng)能等于乙、丙的能量之和

C．乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少

D．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺動(dòng)脈中血液成分是（ ）

A. 含氧多，含養(yǎng)料少B. 含氧多，含養(yǎng)料也多

C. 含氧少，含養(yǎng)料多D. 含氧少，含養(yǎng)料也少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中，液泡的作用是（ ）
A.合成有機(jī)物
B.儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)
C.控制細(xì)胞的生命活動(dòng)
D.分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答：

（1）此圖表示的是細(xì)胞_____的過(guò)程。

（2）給圖片中的四個(gè)階段按先后排序_____。

（3）在此過(guò)程進(jìn)行前，遺傳物質(zhì)已經(jīng)_____，在此過(guò)程中先是出現(xiàn)染色體，然后染色體_____分成兩等份，向細(xì)胞的兩端移動(dòng)……最終形成兩個(gè)子細(xì)胞，這個(gè)過(guò)程對(duì)生物的遺傳具有特別重要的意義。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，加入抗凝劑的新鮮人血會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 人的血液是由①和②兩部分組成，②表示的是血漿

B. ①表示的血液成分中含有水、蛋白質(zhì)、氨基酸、葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽

C. 在血液中，③表示的細(xì)胞數(shù)量最多，這種細(xì)胞有免疫作用

D. ⑤表示的細(xì)胞的細(xì)胞核里含有血紅蛋白，這種細(xì)胞能運(yùn)輸氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟內(nèi)的瓣膜保證了血液在心臟內(nèi)流動(dòng)的方向是

A. 心房→心室→動(dòng)脈 B. 心房→心室→靜脈

C. 心室→心房→動(dòng)脈 D. 靜脈→心室→心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)在不同種的生物細(xì)胞內(nèi)，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目是固定的（　�。�
A.染色體
B.蛋白質(zhì)
C.葉綠體
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于特異性免疫的是

A. 唾液中的溶菌酶溶解病菌

B. 呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

C. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體

D. 接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

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同步練習(xí)冊(cè)答案