【題目】血液的組成包括（ ）

A．血漿和血紅蛋白 B．白細胞和紅細胞

C．紅細胞和血小板 D．血漿和血細胞

【答案】D

【解析】

試題分析：血液包括血漿和血細胞。血漿約占血液的55%，是一種淡黃色的液體。血漿中90%以上是水，其余是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。其中紅細胞沒有細胞核，呈雙面凹的圓餅狀，其主要功能是運輸氧；白細胞呈圓球狀，唯一有細胞核的血細胞，功能是防御疾��；血小板形狀不規(guī)則且無細胞核。具有止血和凝血的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞分化的結果就是產(chǎn)生（ ）
A.器官
B.系統(tǒng)
C.組織
D.新細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。

材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如右圖）
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據(jù)以上實驗設計回答下列問題：
（1）本實驗的假設是。
（2）本實驗的變量是。
（3）對實驗結果的預測和分析：
預測一：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預測二：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明。
（4）本實驗設計的不足之處是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲乙細胞的有關生理過程，下列說法正確的是（ ）

A.過程①表示染色體減半
B.過程②表示細胞的分裂
C.過程③表示細胞的分化
D.圖乙表示的是圖甲①過程，該過程的正確順序是ABC

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學學習了“種子萌發(fā)的外界條件”后，自己動手設計了一個實驗。他將六粒大豆種子用細繩系在玻璃棒上，放在盛有水的燒杯中，實驗裝置條件如圖所示。請回答下列問題：

（1）經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩裝置中只有B種子萌發(fā)，這說明種子萌發(fā)的外界條件是。
（2）甲圖中A種子不能萌發(fā)的原因是。
（3）乙圖中b種子不能萌發(fā)的原因是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過________、________、________、________四個時期，這樣的發(fā)育過程叫做___________。請舉幾例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動物________、________、________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體與新陳代謝有關的四大系統(tǒng)簡圖，那么圖中①②③④分別表示（ ）

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)左圖家鴿呼吸系統(tǒng)示意判斷。

（1）圖中[2]是 ， 氣體交換的場所[]。家鴿在飛行中，每呼吸一次，空氣就兩次經(jīng)過肺，進行次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，這是鳥類在飛行時特有的呼吸方式。這種呼吸方式可以為鳥類提供更多 ， 分解有機物獲得更多的。
（2）家鴿兩翼下垂時，氣流的流動方向是。（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）
（3）下列與家鴿生殖相似的動物是（ ）
A.蟾蜍
B.蝙蝠
C.泥鰍
D.揚子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)蝗蟲的形態(tài)結構示意圖，回答下列問題；

（1）蝗蟲的身體分為三個部分：①、②、③；
（2）三個部分中，是蝗蟲的運動中心（填序號）；它的運動器官包括三對、兩對；
（3）蝗蟲的外骨骼不僅具有支持和體內(nèi)柔軟器官的作用，還具有的作用；
（4）蝗蟲的呼吸器官是；

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