【題目】花草為我們的生活添姿增彩，科學(xué)種植才能與花草和諧共處。以下做法科學(xué)的是（ ）

A.花草都要種植在強(qiáng)光下B.每天給盆栽的花草澆大量的水

C.換盆后的花草適當(dāng)遮陽(yáng)D.一個(gè)花盆中栽種的花越多越好

【答案】C

【解析】

根據(jù)植物的生活習(xí)性、根的作用、植物生長(zhǎng)所需要的條件分析解答。

A.有些植物喜歡有光的環(huán)境，有些則適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境，如蕨類(lèi)等，所以不是所有的花草都要種植在強(qiáng)光下，A錯(cuò)誤。

B.植物如果澆水過(guò)多過(guò)勤，土壤總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了，使土壤的氧氣過(guò)少，根無(wú)法呼吸，會(huì)使植物的根腐爛，導(dǎo)致植物死亡，B錯(cuò)誤。

C.換盆后的花草適當(dāng)遮陽(yáng)，減少蒸騰作用，利于植物的成活，C正確。

D.植物生長(zhǎng)需要一定的生存空間，一個(gè)花盆中栽種的花要適量，過(guò)多會(huì)導(dǎo)致植物葉片相互遮擋陽(yáng)光，不能充分進(jìn)行光合作用，不利于花的成長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液形成過(guò)程中，正常人原尿中不含有的成分有（ ）

A.葡萄糖和大分子蛋白質(zhì)B.血細(xì)胞和葡萄糖

C.葡萄糖和大分子蛋白質(zhì)D.血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下資料，回答相關(guān)問(wèn)題。

面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，我國(guó)科技工作者迎難而上，攻堅(jiān)克難，積極開(kāi)展了新冠病毒滅活疫苗等試驗(yàn)。滅活疫苗通過(guò)理化方法使新冠病毒失活，但保持病毒的免疫原性。試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)滅活疫苗在恒河猴的氣管內(nèi)免疫接種中，就誘導(dǎo)其產(chǎn)生高水平抗體而獲得免疫功能。

同期，科研人員根據(jù)影像學(xué)數(shù)據(jù)，以水凝膠為材料，成功打印出3D肺部模型，用于指導(dǎo)新冠肺炎臨床治療。該模型是一個(gè)包裹著網(wǎng)絡(luò)管道的囊結(jié)構(gòu)，當(dāng)空氣被泵入囊中的同時(shí)，血液流過(guò)囊周?chē)木W(wǎng)絡(luò)管道，可模擬肺進(jìn)行氣體交換。

（1）制取新冠病毒滅活疫苗是對(duì)新冠病毒進(jìn)行特殊處理，使其內(nèi)部遺傳物質(zhì)（核酸）失活，但病毒的_________外殼仍然完整，從而保持免疫原性。

（2）材料中恒河猴獲得的免疫功能屬于_______________免疫。選擇恒河猴做試驗(yàn)，是因?yàn)樗鼈兣c人類(lèi)共同特征較多，親緣關(guān)系較___________。

（3）據(jù)材料可知，囊結(jié)構(gòu)相當(dāng)于人體的肺泡，當(dāng)人體肺泡內(nèi)氧濃度升高時(shí)，膈肌位置__________（填上升或下降），肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液，由_____________（血細(xì)胞）運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狼與狐同科，與馬同綱，與郊狼同屬，與老虎同目。在這些動(dòng)物中，與狼的親緣關(guān)系最近的是（ ）

A.郊狼B.馬C.狐D.老虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)古生物學(xué)家研究巖石層中的化石層，鑒定出一個(gè)物種。他認(rèn)為這個(gè)物種在一個(gè)較長(zhǎng)的歷史年代中沒(méi)有發(fā)生什么變化。他做出這個(gè)判斷的依據(jù)是（）
A.該物種的化石出現(xiàn)在較老的巖石層中
B.該物種的化石出現(xiàn)在較新的巖石層中
C.該物種的化石出現(xiàn)在較老和較新的巖石層中
D.該物種的化石在巖石層中從未出現(xiàn)過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物的蒸騰作用是植物吸水的動(dòng)力，這是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加空氣濕度。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明（ ）
A.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響
B.生物適應(yīng)一定的環(huán)境，同時(shí)又能影響環(huán)境
C.生物對(duì)環(huán)境有依賴(lài)性
D.生物首先要適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中最重要的變化是（ ）
A.兩個(gè)新細(xì)胞核的形成
B.染色體的出現(xiàn)
C.細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份
D.染色體的平均分配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡的步驟有取鏡和安放， ， 三步。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料回答問(wèn)題；

材料一：鯨魚(yú)作為體型龐大的海洋生物，它的死亡掉落海底的過(guò)程，漫長(zhǎng)而復(fù)雜，這個(gè)過(guò)程就是鯨落。鯨魚(yú)尸體處會(huì)有章魚(yú)、鯊魚(yú)等多種生物來(lái)吞噬尸體，大量厭氧細(xì)菌開(kāi)始進(jìn)入鯨骨中，分解鯨骨中豐富的脂類(lèi)。產(chǎn)生硫化氫的富硫環(huán)境；從而為一些細(xì)菌提供能量來(lái)源。

材料二：東非地區(qū)近期蝗災(zāi)肆虐，蝗蟲(chóng)數(shù)量之多幾十年未見(jiàn)，且這種現(xiàn)象未來(lái)可能更加普遍。一旦發(fā)生蝗災(zāi)，大量的蝗蟲(chóng)會(huì)吞噬禾田，使農(nóng)產(chǎn)品完全遭到破壞，引發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失以致因糧食短缺而發(fā)生饑荒。

（1）動(dòng)物界中往往有一些“名不副實(shí)”的動(dòng)物，材料一中真正屬于魚(yú)類(lèi)的是________________；鯨魚(yú)所屬類(lèi)群的主要特征是：體表被毛；_________________；牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化。

（2）蝗蟲(chóng)體表有堅(jiān)韌的________________，不僅有保護(hù)作用，還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，適于陸地生活。

（3）蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為___________________。與家蠶相比，其發(fā)育缺少__________________時(shí)期。

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