【題目】生態(tài)系統(tǒng)中各種食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)中的生物之間的關(guān)系是 （ ）

A. 相互依賴(lài)、相互制約 B. 各自獨(dú)立、互不相干

C. 相互促進(jìn)、共同發(fā)展 D. 你死我活、勢(shì)不兩立

【答案】A

【解析】食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。食物鏈和食物網(wǎng)中的各生物由于食物關(guān)系而形成相互聯(lián)系，它們相互依賴(lài)、相互制約。如食物鏈或食物網(wǎng)中任何一種生物的數(shù)量發(fā)生變化，都會(huì)影響其他生物的生存。因?yàn)槠渲心吵煞值淖兓�，往往�?huì)引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的變化，甚至引起整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的變化。故A符合題意。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)起源于

A．黑猩猩 B．長(zhǎng)臂猿 C．類(lèi)人猿 D．森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)消化系統(tǒng)包括_______________和____________兩部分。

(2)參與消化淀粉的消化液有 ___________________。

(3)當(dāng)圖中[__]器官分泌的膽汁不足時(shí),將影響食物中肥肉的消化。

(4)只能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的消化液_________________。

(5)人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是圖中的標(biāo)號(hào)____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中能給細(xì)胞提供能量的是

A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 糖類(lèi) D. 氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于植物細(xì)胞才有并含有葉綠素的結(jié)構(gòu)

A. 細(xì)胞膜 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞壁 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】確切地說(shuō)，對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重大作用的是（ ）。

A．病原菌 B．寄生的細(xì)菌和真菌

C．腐生的細(xì)菌和真菌 D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，以下操作正確的是（　　）

A. 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴一滴清水

B. 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→刮→滴→涂→蓋→染→吸

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視②目鏡

D. 觀察裝片時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)黑點(diǎn)，可轉(zhuǎn)動(dòng)或移動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)①③來(lái)判斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈中表述正確的是:

A、貓頭鷹→老虎→種子 B、青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

C、草→兔子→狐貍→狼 D、 植物遺體→真菌→動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖，下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是（　　）

A. 由圖中波動(dòng)的曲線可知，該病菌一直存在抗藥性變異

B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體

C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境

D. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案