下列措施中，屬于保護(hù)物種多樣性的有效措施的是
①制定保護(hù)性法規(guī)和法律
②用高科技手段對(duì)瀕危生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行保護(hù)
③建立自然保護(hù)區(qū)
④建立動(dòng)物園、植物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?廣州）下列各項(xiàng)措施中，屬于保護(hù)易感人群的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

甲型H1N1流感即人感染豬流感．是由甲型H1N1流感病毒引起的，該病毒含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的基因片斷．醫(yī)學(xué)測(cè)試顯示，目前豬流感抗病毒藥物對(duì)這種毒株有效．中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布2009年第8號(hào)公告，明確將甲型H1N1流感納入傳染病防治法規(guī)定管理的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施．對(duì)民眾來(lái)說(shuō)不必恐慌，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行預(yù)防：①?zèng)]必要扎堆去接種人流感疫苗，因?yàn)轭A(yù)防季節(jié)性流感疫苗對(duì)預(yù)防豬流感并無(wú)效果．②養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)；③勤洗手，尤其是接觸過(guò)公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；④打噴嚏和咳嗽的時(shí)候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻；⑤室內(nèi)保持通風(fēng)等．請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列各題：
（1）甲型H1N1流感病毒的特點(diǎn)是
 

A、能夠在空氣、水中獨(dú)立生活            B、無(wú)遺傳物質(zhì)
C、沒(méi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)                          D、沒(méi)有蛋白質(zhì)組成的外殼
（2）資料中的個(gè)人防護(hù)措施中，屬于保護(hù)易感人群的是（填序號(hào)）
 
．
（3）資料中的個(gè)人防護(hù)措施中，屬于切斷傳播途徑的是（填序號(hào)）
 
．
（4）甲型H1N1流感病毒最初在豬的體內(nèi)被發(fā)現(xiàn)，但現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吃豬肉感染病毒的，請(qǐng)你分析，最有可能是什么原因？
 
．
（5）如果有一位朋友從疫區(qū)回來(lái)后有了流感癥狀，而他又害怕到醫(yī)院檢查，下列措施中，你認(rèn)為正確的是
 

A、幫助他封鎖消息、躲藏起來(lái)               B、勸他盡快到醫(yī)院檢查、治療
C、第一時(shí)間報(bào)告衛(wèi)生防疫部門               D、盡快到藥房幫他購(gòu)買特效藥．

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科目：初中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：013

下列措施中，屬于保護(hù)物種多樣性的有效措施的是

[　　]

①制定保護(hù)性法規(guī)和法律　②用高科技手段對(duì)瀕危生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行保護(hù)�、劢⒆匀槐Ｗo(hù)區(qū)　④建立動(dòng)物園、植物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)

A．①②
B．②④
C．①②③
D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：013

下列措施中，屬于保護(hù)物種多樣性的有效措施的是

[　　]

①制定保護(hù)性法規(guī)和法律�、谟酶呖萍际侄螌�(duì)瀕危生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行保護(hù)�、劢⒆匀槐Ｗo(hù)區(qū)�、芙�(dòng)物園、植物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)

A．①②
B．②④
C．①②③
D．①②③④

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