【題目】軟體動物是動物界第大類群，總數(shù)超過種．柔軟的身體表面有 ， 大多具有 ， 其運(yùn)動器官是 ， 運(yùn)動器官分為、、 ． 大多軟體動物的呼吸器官是 ．

【答案】二；10萬；外套膜；貝殼；足；斧足；腹足；腕足；鰓
【解析】解：軟體動物是動物界第二大類群，總數(shù)超過10萬種軟體動物身體柔軟，體表有外套膜，大多有貝殼，運(yùn)動器官是足，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．大多軟體動物用鰓呼吸．

所以答案是：二；10萬；外套膜；貝殼；足；斧足；腹足；腕足；鰓．

【考點(diǎn)精析】利用軟體動物對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護(hù)身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種昆蟲的發(fā)育過程，描述正確的是（ ）

A.圖示昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

B.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育

C.圖示昆蟲的生殖方式是有性生殖

D.圖示昆蟲的受精方式是體外受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚離開水后會很快死亡，原因是（　�。�
A.不能游泳
B.不能呼吸
C.不能保溫
D.不能取食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A.制造有機(jī)物，釋放能量
B.制造有機(jī)物，儲存能量
C.分解有機(jī)物，釋放能量
D.分解有機(jī)物，儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將活的河蚌放入盆中，可見其后端（較尖的一端）上下并列著兩個小孔，上為出水孔，下為入水孔．在孔周圍滴幾滴墨汁，可見墨汁隨水流由入水孔進(jìn)入，過一會兒，又從出水孔流出．下列對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�
A.河蚌需要不停地喝水
B.水流利于河蚌的身體降溫
C.水流利于河蚌完成氣體和物質(zhì)交換
D.水流自然流過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌、蚯蚓、蝸牛等動物都有柔軟的身體，所以它們都是軟體動物.（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血液循環(huán)示意圖，回答下列問題：

（1）體循環(huán)起始于[_]______，肺循環(huán)起始于[]______。

（2）與心臟四腔相連的血管中：a是______，k是______，f是______，h是______。

（3）A中的血液是______血，D中的血液是______血。

（4）如果扎住y處，從h處往血管中注射紅墨水，紅墨水會從[]______流出心臟。

（5）人生病后靜脈注射藥物，藥物在心臟的四個腔中先后出現(xiàn)的順序是______（填序號）。正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動脈，而不會倒流向心房，其原因是心室與心房之間有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計的午餐食譜，圖2是消化系統(tǒng)組成模式圖，圖3是心臟結(jié)構(gòu)圖請據(jù)圖回答：

（1）圖1中甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計的食譜，較合理的是______。

（2）炸雞排、炸雞腿中含有較多的脂肪，需要圖2中午餐食譜的[______]______分泌的膽汁來幫助消化，魚肉中的蛋白質(zhì)可在[______]______中初步消化，米飯中富含淀粉最終要在[______]中分解為葡萄糖才能被吸收。

（3）葡萄糖被吸收進(jìn)入毛細(xì)血管后隨著血液循環(huán)進(jìn)入靜脈，最后經(jīng)圖3中的上、下腔靜脈流入[A]______。心臟的四個腔室中壁最厚的是[D]______，與主動脈相連，之間有防止血液倒流的______，D腔室中的血液是______（動脈血靜脈血）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校田徑運(yùn)動會上的1500米長跑比賽中，發(fā)令槍響后，運(yùn)動員立即生龍活虎，奮勇爭先．這種人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做（ ）
A.反射
B.感受器
C.反射弧
D.神經(jīng)中樞

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同步練習(xí)冊答案