有關(guān)葉的光合作用和呼吸作用關(guān)系的概述中，正確的結(jié)論是


  1. A.
    白天進(jìn)行光合作用，夜間進(jìn)行呼吸作用
  2. B.
    光下光合作用強度大于呼吸作用強度
  3. C.
    光合作用的進(jìn)行先于呼吸作用
  4. D.
    光合作用和呼吸作用都只在葉表皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
B
分析：由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水有機物+氧+能量；（2）呼吸作用的公式：有機物+氧二氧化碳+水，據(jù)此可以解答本題．
解答：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：
區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互對立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量
A、光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在白天和晚上均要進(jìn)行，故不符合題意；
B、植物白天和晚上消耗的有機物一般要小于其白天光合作用合成的有機物，這樣植物才能儲存有機物，得以生長，因此光下光合作用強度大于呼吸作用強度．故符合題意；
C、白天光合作用與呼吸作用同時進(jìn)行，而夜晚只進(jìn)行呼吸作用，故不符合題意；
D、植物體的每個細(xì)胞均要進(jìn)行呼吸作用，只要是活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用；而光合作用只在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，葉表皮細(xì)胞不含有葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用，保衛(wèi)細(xì)胞、葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用．故不符合題意．
故選：B．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因為它們能進(jìn)行光合作用．如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某項生理活動的示意圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
葉
葉
．
（2）如圖為光合作用，請寫出圖中字母所代表的物質(zhì)是A
二氧化碳
二氧化碳
 B
氧氣
氧氣

（3）光合作用的條件是
光
光
，光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體
．
（4）圖中的A和B進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的
氣孔
氣孔
；光合作用制造的有機物通過
篩管
篩管
（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位．
（5）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為
二氧化碳
二氧化碳
，C為
有機物
有機物
．
（6）根吸收的水分向上運輸?shù)饺~，其主要動力是來自于葉片的
蒸騰作用
蒸騰作用
作用．在此作用過程中，B為
水
水
參與了生物圈的水循環(huán)．
（7）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行
3
3
種生理作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動的示意圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為
 
，C為
 
． 
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的
 
作用．在此作用過程中，B為
 
參與了生物圈的水循環(huán)．
（3）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行
 
種生理作用．
（4）圖中的A和B進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的
 
；光合作用制造的有機物通過
 
（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東臨淄外國語實驗學(xué)校初一上學(xué)期期末考試生物卷（帶解析） 題型：綜合題

右圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動的示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（7分）

(1)在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為 —____________，C為 ______________。
(2)在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的
____________作用。在此作用過程中，B為__________參與了生物圈的水循環(huán)。
(3)從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行_________種生理作用。
(4)圖中的A和B進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的___________；光合作用制造的有機物通過__________（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位。

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東臨淄外國語實驗學(xué)校初一上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

右圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動的示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（7分）

 (1)在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為 —____________，C為 ______________。

 (2)在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的

____________作用。在此作用過程中，B為__________參與了生物圈的水循環(huán)。

 (3)從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行_________種生理作用。

(4)圖中的A和B進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的___________；光合作用制造的有機物通過__________（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位。

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動的示意圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為______，C為______． 
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的
______作用．在此作用過程中，B為______參與了生物圈的水循環(huán)．
（3）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行______種生理作用．
（4）圖中的A和B進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的______；光合作用制造的有機物通過______（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位．
魔方格

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