【題目】生活中常出現(xiàn)物品被破壞現(xiàn)象,下列哪項(xiàng)不是微生物作用引起的( )
A.食物腐敗
B.面粉發(fā)酵
C.泡菜的制作
D.塑料老化

【答案】D
【解析】本題考查微生物的生活環(huán)境。微生物需要通過分解自然界中的營養(yǎng)物質(zhì)來維持自己的生命活動(dòng),而塑料制品不屬于營養(yǎng)物質(zhì)。因此,本題選D。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用食品腐敗的主要原因,掌握食物腐敗變質(zhì)常常是由微生物的生長、繁殖活動(dòng)引起的即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是______。

A生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在

B子女一定和父母的性狀相同

C種瓜得瓜,種豆得豆一母生九子,九子各不同是對遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描述

D生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆技術(shù)一旦應(yīng)用于人,將威脅到人類社會(huì)現(xiàn)有的、、

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,圖甲表示A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如圖乙),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 圖甲中仍保鮮的是B瓶

B. 甲、乙兩組所控制的變量都是空氣的有無

C. 圖乙中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而圖甲中控制變量的方法是高溫滅菌

D. 該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌是自然產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的兩項(xiàng)生理活動(dòng)是(

A. ①細(xì)胞生長②細(xì)胞分化 B. ①細(xì)胞分裂②細(xì)胞分化

C. ①細(xì)胞生長②細(xì)胞分裂 D. ①細(xì)胞分化②細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列動(dòng)物的行為進(jìn)行分類,用直線連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是(  )

A. 蛔蟲 B. 蜈蚣 C. 渦蟲 D. 沙蠶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行探究時(shí),如果試驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是:

A. 修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符 B. 修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn)

C. 修改實(shí)驗(yàn)過程,使其與假設(shè)相符 D. 依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)A是________它由________產(chǎn)生,該器官還具有的功能是__________。

(2)B是________________。

(3)C表示________過程,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明液體________中,通過______________________從母體獲得營養(yǎng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案