精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】轉基因技術實質上是改變了

A．生物的基因結構 B．生物的細胞構成

C．生物的基因組成 D．生物的表達方式

【答案】C

【解析】。

試題分析：將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中，由于導入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術稱之為轉基因技術，人們常說的“遺傳工程“、“基因工程“、“遺傳轉化“均為轉基因的同義詞。經轉基因技術修飾的生物體在媒體上常被稱為“遺傳修飾過的生物體”。由于將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中，從而改變了生物的基因、結構和功能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成，正確是：

A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管 B．鼻、氣管、支氣管、肺

C．呼吸道、肺 D．呼吸道、支氣管、氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將胡蘿卜素的基因轉移到水稻細胞中，生產出了“黃金大米”，這種生物技術屬于 （ ）

A. 發(fā)酵技術 B. 克隆技術

C. 組織培養(yǎng) D. 轉基因技術

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不具有細胞結構的是（ ）

A．小草 B．人 C．病毒 D．蘑菇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中不能被消化道直接吸收的是

A. 淀粉、麥芽糖 B. 葡萄糖、氨基酸

C. 氨基酸、甘油 D. 脂肪酸、甘油

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的單細胞生物都生活在水中。_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據圖回答以下問題

（1）淀粉被徹底消化后形成的物質a是 ， 它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做；該物質隨血液循環(huán)首先到達的腔室是 ．
（2）正常人的d、e、f中，不含有a的是 ．
（3）圖中c代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是（填收縮或舒張）．
（4）形成f需經過的濾過作用和腎小管的重吸收兩個生理過程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因車禍大腿受傷（如圖所示），鮮紅的血液噴射而出．請據圖判斷受傷的血管及急救時控制血流的位置分別是（ ）

A.動脈 a處
B.靜脈 a處
C.動脈 b處
D.靜脈 b處

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農作物培育過程中，往往要采用異花傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是

A. Ww紅色 B. WW紅色 C. ww黃色 D. Ww黃色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案