【題目】在探究實(shí)驗(yàn)中如果作出假設(shè)的是，“濕度對(duì)蚯蚓生活有影響”，那么給對(duì)照組設(shè)置的條件就應(yīng)是（ ）
A.寒冷
B.干燥
C.黑暗
D.明亮

【答案】B
【解析】解：根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量唯一的原則，本題中我們探究的是“濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”，探究的條件是“濕度”對(duì)研究對(duì)象“蚯蚓”生活的影響，該實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)變量是濕度，實(shí)驗(yàn)組設(shè)置的條件因素是潮濕，對(duì)照組設(shè)置的條件因素是干燥，即不同濕度的環(huán)境．故選：B
對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都應(yīng)該相同．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.腦
B.脊髓
C.神經(jīng)元
D.神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】企鵝不屬于恒溫動(dòng)物．（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑與杜鵑鳥(niǎo)共有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞壁
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在海邊游泳被海蜇蜇傷后，用肥皂水清洗可緩解疼痛，下列有關(guān)海蜇的敘述，正確的是（ ）
A.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層
B.海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中
C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門
D.海蜇與水螅、渦蟲(chóng)同屬于腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)兩棲動(dòng)物名稱的由來(lái)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.幼體和成體都能水陸兩棲
B.幼體生活在水中，成體生活在陸地上
C.青蛙既能生活在水中又能生活在陸地上
D.幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能從其唾液中提取蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物的環(huán)節(jié)動(dòng)物是（ ）
A.蜈蚣
B.沙蠶
C.蚯蚓
D.蛭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，還需要其他系統(tǒng)如系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．運(yùn)動(dòng)所需的 ， 有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

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