【題目】如下表是檢測(cè)正常人血漿、腎小管上段以及輸尿管內(nèi)液體中兩種物質(zhì)的濃度變化。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙分別是（　�。�

A. 甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì) B. 甲是尿素，乙是葡萄糖

C. 甲是葡萄糖，乙是尿素 D. 甲是尿素，乙是蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

尿的形成過(guò)程主要包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程。

甲物質(zhì)在血漿和腎小管中的濃度是相等的，都是0.03%，而在輸尿管中的濃度卻達(dá)到了2%，經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用，把大部分的物質(zhì)重新吸收回到血液中，使腎小管中的液體總量減少，所以甲物質(zhì)只能是尿素；乙物質(zhì)在血漿和腎小管中的濃度為0.1%，而在輸尿管中的濃度為0，這說(shuō)明經(jīng)過(guò)了腎小管的重吸收作用，把全部的葡萄糖吸收回到血液中；乙不可能是蛋白質(zhì)，因?yàn)橛捎谀I小球的濾過(guò)作用，大分子的蛋白質(zhì)被濾過(guò)到血液中，不可能出現(xiàn)在腎小管中，可見B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著我國(guó)對(duì)外交往的不斷擴(kuò)大，國(guó)外農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入我國(guó)的量不斷增大，進(jìn)入境內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品，必須檢疫才能出售，其目的是（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群 D．以上均不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行預(yù)防接種，屬于預(yù)防傳染病措施中的（ ）

A．控制傳染源 B．控制傳播媒介

C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是“生物進(jìn)化示意圖”，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)把圖中3~5所表示的生物類別填寫在下列橫線上。［3］______；［4］____________；［5］____________。

（2）藻類植物生活在____________中，而最高等的被子植物大多生活在____________上。爬行類動(dòng)物與兩棲類相比，其結(jié)構(gòu)____________（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）。

（3）有人說(shuō)生物進(jìn)化示意圖不夠全面。你同意嗎？你能發(fā)現(xiàn)缺少的生物類群?jiǎn)幔?/span>______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能有效地治療患有嚴(yán)重糖尿病病人的激素是( )

A. 生長(zhǎng)激素 B. 胰島素

C. 甲狀腺激素 D. 腎上腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖圖一是大氣以及呼出氣體的成分及含量，圖二和圖三是某生物小組想探究人體呼吸過(guò)程中二氧化碳含量的變化”，設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

[方案一]如圖二所示：將適量的澄清石灰水倒入試管中，用口通過(guò)塑料管向試管中的石灰水里連續(xù)吹氣，并觀察澄清石灰水的變化。

[方案二]如圖三所示：①取2支相同的試管，分成甲、乙兩組，分別向2支試管中注入等量的澄清石灰水。②用塑料管向乙試管中吹氣，同時(shí)用一次性注射器不斷地向甲試管中打人空氣，觀察甲、乙兩個(gè)試管中澄清石灰水的變化。

氣體成分

大氣中的含量（%）

呼出氣體中的含量（%）

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

（1）從圖一中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的氧氣_____；呼出氣體中氧氣含量比二氧化碳含量_____。

分析實(shí)驗(yàn)方案：

（2）對(duì)于想探究的問(wèn)題：“人體呼吸過(guò)程中二氧化碳含量的變化”請(qǐng)你幫助該生物小組的同學(xué)做出實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_____。

（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理是利用了二氧化碳_____的特性。

（4）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____。

（5）（方案二）中通入甲試管的是_____；通入乙試管的是_____。

（6）如果讓你在（方案一）和（方案二）之間做選擇，你的選擇是_____。你做出這樣選擇的原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)

B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分化

C. 過(guò)程②染色體數(shù)會(huì)減半

D. 過(guò)程③表示細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡下看到的細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，這種細(xì)胞肯定不是

A. 人體口腔上皮細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞

C. 番茄果肉細(xì)胞 D. 洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆小羊“多莉”長(zhǎng)大了，它的相貌和哪只羊幾乎一模一樣（ ）

A. 供卵細(xì)胞母羊 B. 供核母羊

C. 代孕母羊 D. 其他母羊

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同步練習(xí)冊(cè)答案