Question

張軍、王明和李玉是生物興趣小組的成員，他們一起去魚(yú)市買了幾條金魚(yú)，放在魚(yú)缸中，觀察金魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)幫助他們回答下面問(wèn)題．
（1）金魚(yú)的外形有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的________．
（2）金魚(yú)體表被有________，有保護(hù)作用．金魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是________，它的運(yùn)動(dòng)器官是________．
（3）在觀察金魚(yú)時(shí)，王明注意到金魚(yú)的口在水中有節(jié)奏的張開(kāi)、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢？李玉和張軍經(jīng)過(guò)研究，得出的結(jié)論是：魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水，說(shuō)明金魚(yú)在用________進(jìn)行呼吸．
（4）三位同學(xué)都很喜歡金魚(yú)，每天都記著給金魚(yú)喂食魚(yú)蟲(chóng)．但是一段時(shí)間后，小金魚(yú)竟一條條地死去了．他們很傷心，卻找不出原因．你能給他們提供一些有益的建議嗎？（至少兩條）________．

Answer 1

解：（1）、如圖，魚(yú)的體型呈梭形，有利于減小水中游泳時(shí)的阻力，適于水中生活．
（2）、魚(yú)的體表有鱗片，具有保護(hù)作用，魚(yú)用鰭游泳，來(lái)躲避敵害和捕捉食物．
（3）、魚(yú)用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官，由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的，主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲，內(nèi)有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．可見(jiàn)，魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水，這是魚(yú)在進(jìn)行呼吸．
（4）、分析資料可知，每天喂魚(yú)，結(jié)果魚(yú)一條條死去，是因?yàn)橥妒程�多，超過(guò)了魚(yú)的需要量，剩余的食物慢慢腐爛變質(zhì)污染了水質(zhì)，同時(shí)使食物腐爛的微生物大量繁殖，也消耗水中的氧氣，影響魚(yú)的生存，因此在養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，不能喂食過(guò)多，勤換水，3-5天換一次，魚(yú)缸內(nèi)放養(yǎng)的魚(yú)不能過(guò)多，注意魚(yú)缸內(nèi)的衛(wèi)生．
故答案為：（1）阻力
（2）鱗片；游泳；鰭
（3）鰓
（4）①不能喂食過(guò)多．②3-5天換一次水．
分析：此題主要考查的是魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)，分析作答．
點(diǎn)評(píng)：魚(yú)屬于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特征是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握．