【題目】右圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖分析回答。

1)看電視文藝節(jié)目時,你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那么,圖中接受聲波信息的感受器位于 內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是 。(填數(shù)字代號)

2)如果某人標(biāo)號所示部分受損,則 (能,不能)產(chǎn)生聽覺。

3)乘坐飛機時,乘務(wù)員往往要求乘客在飛機降落中咀嚼食物,其目的是為了使   (填數(shù)字)張開,保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡。

4)跳水運動員參加比賽時,動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字 所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。

【答案】(12)不能 (34

【解析】試題分析:從圖可以看出:是大腦皮層的聽覺中樞,是腦干,是小腦,是聽神經(jīng),是耳蝸,是咽鼓管,是聽小骨,是鼓膜,

1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,

2)若聽神經(jīng)受損,耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動不能傳到大腦皮層的聽覺中樞,就不能形成聽覺,

3)中耳與咽相連的結(jié)構(gòu)是咽鼓管,當(dāng)吞咽食物和咀嚼食物時管口開放,空氣由此進入鼓室,所以它有調(diào)節(jié)鼓室內(nèi)氣壓,保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡,從而維護正常聽力的作用,

4)在人體的神經(jīng)系統(tǒng)中,小腦能夠維持人體軀體的平衡,使運動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,你能根據(jù)已有知識完成下列問題嗎?試試看。

(1)請你寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。 [ ]___________,[ ]__________,[ ]_________,[ ]__________,[ ]___________,[ ]__________

(2)圖中[1]的作用是_____________________;[6]的作用是_______________________。

(3)與植物的根尖細胞結(jié)構(gòu)相比,細菌細胞缺少___________,但它有[ ]____________

(4)若此圖所示為甲烷菌,則其生活方式為_______________;若此圖所示為結(jié)核桿菌,則其生活方式為_____________,它可以使人患_______________;若此圖所示為枯草桿菌,它可以將枯枝落葉分解成_______________________,為綠色植物制造___________________提供原料。所以,細菌在自然界的___________________中發(fā)揮著重要作用。

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【題目】下列各項中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是

A蘑菇 B真菌 C紫菜 D工人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 , 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
(2)當(dāng)手指偶然接觸到針尖時,手會立刻縮回來,這種反射活動叫反射,完成這個過程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是(用圖中的序號和→表示),爾后感覺到疼痛,疼覺形成的部位在(填圖中字母或序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將男女體細胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下列的排列圖,請分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是存在的.
(2)甲細胞染色體組成為 . 甲產(chǎn)生的正常生殖細胞中含有條染色體.
(3)對先天性愚型患者進行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號染色體.遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是

A. 有堅硬的角質(zhì)喙 B. 身體呈流線型,體表被覆羽毛

C. 胸肌發(fā)達,有可用于飛翔的翼 D. 有發(fā)達的氣囊輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“山東問題疫苗”事例給人們帶來恐慌,下面有關(guān)疫苗說法正確的是  

A健康的嬰幼兒不需要進行預(yù)防接種

B疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品

C接種百白破疫苗,可預(yù)防百日咳、肺結(jié)核、破傷風(fēng)三種疾病

D接種疫苗后,人體可產(chǎn)生抗體,提高對各種傳染病的抵抗力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為渦蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖示中[1]和[2]所指的分別是__________、___________。

(2)圖中甲和乙哪一面是背面?判斷的依據(jù)是什么?

________

(3)圖中A和B哪一端是前端?判斷的依據(jù)是什么?

______

(4)渦蟲的身體有了明顯的_____________________之分。這樣的體形呈_______對稱。

(5)像渦蟲這樣的動物,在運動能力和適應(yīng)環(huán)境的能力上比輻射對稱的動物_________。

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【題目】獻血是每個18歲以上的健康公民對社會和同胞應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。某人因發(fā)生車禍大出血,急需輸血,他的血型是AB型,則醫(yī)生應(yīng)先考慮給患者輸?shù)难褪?/span>

AA型 BB型 CO型 DAB型

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同步練習(xí)冊答案