連線題 (共8分)
將下列各種動物與其呼吸方式和所屬類群連線。
肺呼吸 家鴿 環(huán)節(jié)動物
雙重呼吸 家兔 昆蟲
濕潤的體表 蝗蟲 哺乳動物
氣管呼吸 蚯蚓 鳥類
科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(海南卷)生物(解析版) 題型:連線題
連線題:(本題有2道小題,每線1分,共8分)
(1)請將下列采用的生物技術與其應用實例用線連起來(每線1分,共4分)
A.仿生技術 a.制作酸奶
B.發(fā)酵技術 b.小羊“多莉”的誕生
C.克隆技術 c.悉尼歌劇院的薄殼屋頂
D.組織培養(yǎng)技術 d.誘導培育大量“試管苗”
(2)請仔細觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來(每線1分,共4分)
A.神經(jīng)系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C.消化系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2013屆寧夏銀川市七年級下學期期末考試生物試卷 題型:連線題
連線題 (共8分)
將下列各種動物與其呼吸方式和所屬類群連線。
肺呼吸 家鴿 環(huán)節(jié)動物
雙重呼吸 家兔 昆蟲
濕潤的體表 蝗蟲 哺乳動物
氣管呼吸 蚯蚓 鳥類
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年寧夏銀川市七年級下學期期末考試生物試卷 題型:連線題
連線題(共8分)
將下列各種動物與其呼吸方式和所屬類群連線。
肺呼吸 家鴿 環(huán)節(jié)動物
雙重呼吸 家兔 昆蟲
濕潤的體表 蝗蟲 哺乳動物
氣管呼吸 蚯蚓 鳥類
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