【題目】2019年11月30日，在舉世聞名的“世界橙鄉(xiāng)”贛南，一年一度的臍橙網(wǎng)絡(luò)博覽會(huì)盛大召開。這里涉及的就是我們大家愛吃的臍橙，它在生物的結(jié)構(gòu)層次中屬于（ ）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.生物體

【答案】C

【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織；有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等按一定的順序形成具有一定功能的器官；由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。

臍橙是果實(shí)，由營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織和分生組織構(gòu)成，因此臍橙在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是(　　)

A. 體外受精，變態(tài)發(fā)育

B. 體外受精，完全變態(tài)發(fā)育

C. 體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育

D. 體內(nèi)受精，水中變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)排尿不僅起到 的作用，而且對調(diào)節(jié) ，維持 ，也有重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　　)

A. 乙經(jīng)過蛹期

B. 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和________組成，呼吸道包括_______、咽、喉、__________和_______，其中_______既是呼吸系統(tǒng)又是消化系統(tǒng)重要的組成結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)、生生不息，如圖示幾種生物的生殖發(fā)育不同時(shí)期示意圖，請結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)分析回答．

（1）圖1中的M表示三種動(dòng)物具有的共同點(diǎn)，從生殖方式上分析，M可表示生殖；從發(fā)育分方式分析，M可表示發(fā)育．
（2）圖1所示的三種動(dòng)物的發(fā)育過程可用圖2表示，若D表示受精卵，請用字母和箭頭表示出蝗蟲一生的發(fā)育過程： ．
（3）圖3示鳥卵的結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[] ．
（4）圖4中的胎兒通過（填字母）與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)欲使用顯微鏡判斷某臨時(shí)裝片取材于動(dòng)物還是植物，則（）

A. 對光時(shí)，應(yīng)使用高倍物鏡迅速找到視野

B. 觀察時(shí)，應(yīng)使用粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降，直到看清物像

C. 若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有細(xì)胞壁，該裝片一定取材于植物

D. 若未發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有葉綠體，該裝片一定取材子動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的傳染病，患者常表現(xiàn)為肺部或其他器官感染。剛出生的嬰兒可以通過接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病。有關(guān)說法錯(cuò) 誤的是

A. 結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌，是該病的病原體

B. 結(jié)核病患者是該病的傳染源

C. 接種卡介苗可以激發(fā)嬰兒產(chǎn)生特異性免疫

D. 卡介苗是一種抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體進(jìn)入青春期后________________是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。其中男孩出現(xiàn)________現(xiàn)象，女孩出現(xiàn)____________現(xiàn)象，這都是正常的生理現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊答案