【題目】“紅燈”櫻桃個(gè)大飽滿、酸甜味美,深受人們喜愛(ài):

1)小霞吃櫻桃的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂?shù)臋烟冶葮?shù)冠下方的櫻桃更甜。這是因?yàn)闃?shù)頂?shù)娜~片可以接受更多光照,制造了更多___。

2)小霞為了探究對(duì)光合作用的影響,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):選擇一棵植株,暗處理一晝夜后,把葉片的一部分用黑紙片上下兩面遮。ㄈ缦聢D);然后光照幾個(gè)小時(shí);摘下葉片,去掉黑紙片,放入酒精中,隔水加熱,至葉片變?yōu)辄S白色;將葉片清水漂洗后,滴加碘液,變?yōu)樗{(lán)色的是區(qū)域___(填字母),說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)中光合作用制造的有機(jī)物是__,同時(shí)也說(shuō)明__是光合作用的必不可缺少的條件。

3)果農(nóng)說(shuō)今年的櫻桃產(chǎn)量不如往年。這是因?yàn)榻衲隀烟覙?shù)開(kāi)花期間下過(guò)雨,導(dǎo)致櫻桃___不足的原因。為了彌補(bǔ)這種不足,人們常常給植物進(jìn)行________,方法是先采集花粉,然后把花粉涂抹在同種植物的柱頭上。櫻桃的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子,這說(shuō)明櫻桃花的子房中含有一個(gè)____。

4)走進(jìn)櫻桃林感覺(jué)潮濕涼爽,這是因?yàn)槿~片通過(guò)___作用向空氣中釋放水分所致。

【答案】有機(jī)物(淀粉) B 淀粉 傳粉 人工授粉 胚珠 蒸騰

【解析】

光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。綠葉在光下能制造的有機(jī)物是淀粉;ǚ凼怯谢ㄖ参镄坌云鞴,是雄蕊中的生殖細(xì)胞,外觀呈粉末狀。種子由胚珠經(jīng)過(guò)傳粉受精形成。綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用,把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出去,增加了大氣的濕度。

1)通常來(lái)說(shuō),充分利用光照,光合作用會(huì)得到增強(qiáng)。因?yàn)闃?shù)頂?shù)娜~片接受的光照多,光合作用旺盛,所以制造的有機(jī)物(淀粉)多,櫻桃就甜。

2A部分被黑紙片上下兩面遮住無(wú)光,B部分不做處理,A部分與B部分對(duì)照,那么實(shí)驗(yàn)變量是光。淀粉遇碘變藍(lán)色,B部分變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明該部分有淀粉產(chǎn)生,B部分能進(jìn)行光合作用,A部分不變藍(lán)色,說(shuō)明該部分沒(méi)有淀粉產(chǎn)生,不能進(jìn)行光合作用。因此本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明中光合作用制造的有機(jī)物是淀粉,同時(shí)也說(shuō)明光是光合作用的必不可缺少的條件。

3)櫻桃樹(shù)開(kāi)花期間若遇到下雨天氣,花粉被雨水沖落,從而影響到傳粉,導(dǎo)致櫻桃傳粉不足,會(huì)使櫻桃產(chǎn)量減產(chǎn)。為了彌補(bǔ)自然下?tīng)顟B(tài)傳粉不足,人們常常給植物人工輔助授粉;在子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程中,胚珠發(fā)育成種子,一個(gè)胚珠發(fā)育成一個(gè)種子。

4)綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用,把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出去,增加了大氣的濕度,同時(shí)能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低溫度。因此,人走進(jìn)櫻桃林感覺(jué)潮濕涼爽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是綠色植物的花果實(shí)、種子和植株示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察各圖并據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1)從甲乙的過(guò)程必須經(jīng)過(guò)_____和受精兩個(gè)過(guò)程,花粉管釋放出兩個(gè)精子,分別與_____2個(gè)極核相融合,這是綠色開(kāi)花植物所特有的_____現(xiàn)象。

2)圖乙中的(1)是由甲圖中(6_____發(fā)育而來(lái)。

3)丙圖種子結(jié)構(gòu)中,最重要的是(__________,經(jīng)過(guò)萌發(fā)過(guò)程,丙圖中(__________,將發(fā)育成圖丁中的(7)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是

A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異

C. 害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

D. 從曲線變化可知,害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不干凈時(shí),除去污物的正確方法是( )
A.用紗布擦
B.用手擦
C.用紙巾擦
D.用擦鏡紙擦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A、B、C所示發(fā)育過(guò)程均為______發(fā)育。但A與B不盡相同,A比B少了_____這一發(fā)育時(shí)期。

(2)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,該詩(shī)句描繪了梅雨季節(jié)蛙鳴聲聲的情景,這是雄蛙在用鳴聲招引雌蛙前來(lái)抱對(duì),以便完成受精。青蛙的受精方式為______,這種動(dòng)物不能脫離水環(huán)境限制的原因是_____。

(3)圖D為雞卵結(jié)構(gòu)圖, 能夠發(fā)育成胚胎的結(jié)構(gòu)是[____]_____。其中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)是[____]_____。

(4)圖中生物若按照生殖過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,可以分為_____、_____兩類。

(5)圖 F是嫁接,成活的關(guān)鍵是_____,對(duì)比A. B.C,D,E和F所示的生殖方式,F屬于_____生殖, 若接穗的基因型是aa,砧木的基因型為AA,自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型Aa的概率是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)有高等植物3萬(wàn)余種,脊椎動(dòng)物6000多種,約占世界種數(shù)的14%,這句話講的是( )

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 環(huán)境多樣性

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【題目】森林可以調(diào)節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源利用的是生物多樣性的

A. 潛在價(jià)值 B. 間接價(jià)值 C. 直接價(jià)值 D. 沒(méi)有價(jià)值

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引起人足癬和臂癬的微生物是

A.細(xì)菌 B.真菌 C.病菌 D.細(xì)菌和病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)敘述中,不屬于動(dòng)物之間的信息交流的是( 。

A. 兔子逃跑時(shí)豎起尾巴

B. 鳥(niǎo)類逃跑時(shí)發(fā)出鳴叫聲

C. 三刺魚(yú)筑巢

D. 螞蟻外出時(shí)用分泌物來(lái)標(biāo)記路線

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