下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    鱷魚、大鯢、蠑螈都是兩棲動(dòng)物
  2. B.
    如今兩棲動(dòng)物分布范圍小，是因?yàn)樗鼈兊纳畴x不開(kāi)水
  3. C.
    兩棲動(dòng)物是一類由水生過(guò)渡到陸生的脊椎動(dòng)物
  4. D.
    兩棲動(dòng)物成體生活在陸地上，但它們也不能離開(kāi)水
A
分析：本題考查兩棲動(dòng)物的主要特征．兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．
解答：兩棲動(dòng)物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過(guò)渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來(lái)的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動(dòng)物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過(guò)程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，所以兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開(kāi)水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．正是由于這個(gè)原因兩棲動(dòng)物分布范圍小，兩棲動(dòng)物成體生活在陸地上，但它們也不能離開(kāi)水，兩棲動(dòng)物主要有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等，鱷魚屬于爬行動(dòng)物．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：明確兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

動(dòng)物對(duì)植物生活既能產(chǎn)生積極的作用，也能產(chǎn)生不良影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于人和綠色植物呼吸作用比較，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    都需要吸入O2
  2. B.
    都需要吸入CO2
  3. C.
    人吸入氧，綠色植物吸入CO2
  4. D.
    人吸入CO2，綠色植物吸入O2

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液．如圖為尿液的形成過(guò)程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過(guò)化 驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并問(wèn)答問(wèn)題：
（1）圖中結(jié)構(gòu)[3]中流動(dòng)的是______．與結(jié)構(gòu)[l]中流動(dòng)的血液成分比較，______含量較少．
（2）分析下表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體B應(yīng)是______，取自于圖中[]______部位，是經(jīng)過(guò)______作用形成的．
成分液體A
（g/100毫升）		液體B
（g/100毫升）		液體C
（g/100毫升）
蛋白質(zhì)7?200.000.00
葡萄搪0.100.100.00
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.40
尿素0.030.031.80
（3）液體C應(yīng)是______是經(jīng)過(guò)______作用形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪些部分不參與完成屈肘動(dòng)作


  1. A.
    肱三頭肌
  2. B.
    肘關(guān)節(jié)
  3. C.
    肱二頭肌
  4. D.
    掌骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

鶴地水庫(kù)是湛江最大的淡水生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是


  1. A.
    水庫(kù)中的大頭魚是生產(chǎn)者
  2. B.
    能量在食物鏈中的傳遞是逐級(jí)遞減的
  3. C.
    水中植物不能合成有機(jī)物
  4. D.
    “大魚吃小魚，小魚吃蝦蝦”構(gòu)成捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

鳥(niǎo)類和哺乳類都是恒溫動(dòng)物，下列哪項(xiàng)特點(diǎn)與維持體溫的恒定沒(méi)有直接的關(guān)系


  1. A.
    心臟分為四腔，血液輸送氧氣的能力強(qiáng)
  2. B.
    神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，具有調(diào)節(jié)體溫的能力
  3. C.
    口中有牙齒分化或無(wú)齒，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)
  4. D.
    體表被毛或羽毛，有保溫作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

神經(jīng)系統(tǒng)由兩部分構(gòu)成，它們是　


  1. A.
    腦和脊髓
  2. B.
    中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)
  3. C.
    細(xì)胞體和突起
  4. D.
    神經(jīng)纖維、腦和脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

共同特征最多的生物等級(jí)是


  1. A.
    種
  2. B.
    屬
  3. C.
    科
  4. D.
    目

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