【題目】堆放時(shí)間較長的蔬菜會(huì)因產(chǎn)熱而腐爛。那么與蔬菜細(xì)胞產(chǎn)熱直接相關(guān)的生理作用是

A．呼吸作用 B．蒸騰作用

C．光合作用 D．運(yùn)輸作用

【答案】A

【解析】

試題分析：呼吸作用的概念是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放才能量的過程，呼吸作用釋放出的能量，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，還有一些以熱的形式散失出來，所以堆放時(shí)間較長的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛，堆積在一起的蔬菜能生熱的原因是植物進(jìn)行了呼吸作用分解了蔬菜內(nèi)的有機(jī)物導(dǎo)致蔬菜受熱而腐爛。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，檢驗(yàn)?zāi)銓︼@微鏡及其操作了解多少。

（1）用顯微鏡觀察時(shí)，視野很暗，應(yīng)用 面鏡調(diào)節(jié)亮度。

（2）某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡有8×和45×,用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是 倍。要在顯微鏡下觀察最多的細(xì)胞，應(yīng)該選擇的放大倍數(shù)是 。

（3）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一成人，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：

圖中①②③表示 的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞 ，細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的 （結(jié)構(gòu)名稱）提供。該過程是在 控制下完成的。④表示 的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對數(shù)量關(guān)系如下圖所示。下列說法肯定不正確的是

A．該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙

B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

C．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

D．在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物在血液中的運(yùn)輸主要依靠

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問題：

（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是 的顯微鏡。

（2）小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞（如圖），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往 方向移動(dòng)。（填“←↑→↓”）

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是 。

（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 。

（5）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是 裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。

（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在 環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行 。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ，水分是通過葉片上的 散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花體細(xì)胞的染色體數(shù)目有16條。紅色和白色是桃花顏色的一對相對性狀，控制紅色花的基因?yàn)锳，控制白色花的基因?yàn)閍。已知甲植株開紅色花（基因組成為AA），乙植株開白色花。若將甲植株在開花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊開花時(shí)，再授以乙植株的花粉。請結(jié)合右圖分析回答：

（1）①細(xì)胞的染色體數(shù)目是 條，其控制花色的基因組成是 。

（2）①和③結(jié)合后，發(fā)育成新個(gè)體，新個(gè)體的花色性狀是 。

（3）新個(gè)體成熟后，自花傳粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱頭上），完成收緊作用，其受精卵控制花色的基因組成為_____________________________。

（4）受精后，圖中結(jié)構(gòu) （填序號）將發(fā)育成果皮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)目分別是（ ）

A．23條23條23條 B．23對23對23對

C．23條23條23對 D．23對23條23對

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