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【題目】在鹽堿地里種莊稼幼苗會死亡的原因是（ ）

A. 土壤缺乏空氣 B. 土壤溶液濃度大 C. 土壤缺乏養(yǎng)料 D. 土壤溶液濃度小

【答案】D

【解析】

分析：

此題主要考查的是植物細胞吸水和失水的知識，據此解答。

解答：

當植物細胞的內外液體有濃度差時，植物細胞就會吸水或失水。細胞外部溶液的濃度大于細胞內細胞液的濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內細胞液的濃度時吸水。鹽堿地的土壤溶液中含較多的鹽堿，土壤溶液的濃度較高，土壤溶液的濃度大于植物細胞內細胞液的濃度，因此植物細胞就會失水，導致根不能吸水而影響植物的生長。可見B符合題意。

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，細心的同學會發(fā)現白米飯在口腔里會越嚼越甜，這是由于口腔中的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類。下面是某小組進行的一個實驗，請你分析并回答下列問題：

步驟1：取適量的新鮮米飯，搗碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份。

步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

步驟3：取2只潔凈試管，分別編號分1、2.

步驟4：進行如下圖系列操作：

（1）上述圖示D的1、2號試管中，滴加碘液后，呈藍色的是__________。此時，另一試管中淀粉被消化成___________。

（2）該實驗的目的是觀察_________對淀粉消化作用。

（3）該探究實驗過程中，實驗的變量是___________。

（4）如果將C過程燒杯中的水換為0 °C，再重復D過程，發(fā)現這兩支試管中漿糊的顏色都是藍色，說明_________能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析正確的是（）

A. 過程①表示細胞生長，過程②表示細胞分化，過程③表示細胞分裂

B. 圖中的細胞為動物細胞

C. 生物體由小長大的主要原因是過程①和②

D. 過程②染色體會減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是將葉片制成切片，并在顯微鏡下觀察到的葉片結構。據圖回答下列小題

（1）植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是 （ ）
A.【5】氣孔
B.【3】葉脈
C.【6】葉脈
D.【3】氣孔
（2）【6】是 ， 作用是（ ）
A.保衛(wèi)細胞，控制氣孔開閉
B.氣孔，氣體進出的門戶
C.表皮細胞，保護作用
D.葉肉細胞，光合作用
（3）【3】是葉片中的( )，具有輸導水、無機鹽和有機物的功能
A.葉肉
B.葉脈
C.氣孔
D.篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌和細菌都屬于生態(tài)系統中的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用是指

A．葉片呼出二氧化碳的過程

B．氣孔釋放氧氣的過程

C．葉片排出二氧化碳和氧氣的過程

D．水分以氣體狀態(tài)從體內散失到體外的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物分類地位中，生物的共同特征最多的是（ ）

A．門 B．綱 C．目 D．科

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明和小聰同學探究“洗手能否減少手上細菌數量”時各自的實驗設計方案如圖所示，下列相關說法錯誤的是( )

A. 小聰的實驗比小明的實驗更合理

B. 手指涂按培養(yǎng)基之前，培養(yǎng)基必須進行高溫處理

C. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當于接種

D. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后，培養(yǎng)基應再次進行高溫滅菌處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是肌肉與骨、關節(jié)的關系示意圖，請據圖回答：

（1）請指出圖中所示肌肉的名稱： ①是____________；②是_____________。

（2）當曲肘時，圖中的兩塊肌肉各處的狀態(tài)是：①處于________狀態(tài)，②處于_________狀態(tài)。

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