張濤所在生物小組的同學(xué)為了研究光對(duì)綠豆發(fā)芽的影響，在甲、乙兩個(gè)小陶瓷盆里種了綠豆數(shù)粒，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)

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A．甲、乙陶瓷盆澆的水不應(yīng)該同樣多
B．甲、乙陶瓷盆都應(yīng)該放在暗室里
C．甲、乙陶瓷盆都應(yīng)該放在陽(yáng)光處
D．甲、乙陶瓷盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適應(yīng)生理功能，生活習(xí)性適應(yīng)環(huán)境，不能說(shuō)明這個(gè)道理的實(shí)例是（　�。�
A．仙人掌葉變成刺，以減少水分的蒸發(fā)；莖變得肉質(zhì)肥大，儲(chǔ)藏水分
B．陸生變溫動(dòng)物大多有冬眠習(xí)性
C．苔蘚植物無(wú)疏導(dǎo)組織，長(zhǎng)得矮小
D．如果沒(méi)有陽(yáng)光，地球上的一切生物都會(huì)滅亡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

火力發(fā)電廠(chǎng)和硫酸廠(chǎng)是大氣中二氧化硫重要的污染源．科學(xué)證明，森林能吸收二氧化硫等有害氣體及工業(yè)粉塵．例如，1m?2柳杉每月可吸收二氧化硫160kg．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）柳杉林吸收二氧化硫，說(shuō)明森林對(duì)環(huán)境保護(hù)有何作用？
（2）要保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，主要從哪些方面采取措施？

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列現(xiàn)象屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是______，______，______，______，屬于生物影響環(huán)境的是______，______，______，______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物w生活離不開(kāi)環(huán)境．你知道青蛙w冬眠和哪一種環(huán)境因素有關(guān)嗎？（　�。�
A．溫度B．青蛙的天敵
C．陽(yáng)光D．與環(huán)境因素?zé)o關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素． 如：陽(yáng)光、水、溫度等．______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

地衣生活在巖石表面，從中獲取必要的水分和無(wú)機(jī)鹽，地衣的生理活動(dòng)對(duì)巖石有著侵蝕作用，導(dǎo)致巖石風(fēng)化，這個(gè)實(shí)例表明生物既能______，又能______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

避役的體色隨環(huán)境而改變、瓢蟲(chóng)鞘翅具有鮮艷的色斑、蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂這三種適應(yīng)現(xiàn)象依次屬于（　�。�
A．?dāng)M態(tài)、保護(hù)色、警戒色B．保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)
C．警戒色、擬態(tài)、保護(hù)色D．警戒色、保護(hù)色、擬態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

植物的一生不需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也能生存．______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案