Question

【題目】下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請結(jié)合如下各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題：

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的____將圖中的動物分成兩組，則與A不在同一組的動物有_____（用字母表示）。

（2）A體表有____，它的作用是____；C的呼吸器官是____。

（3）適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應(yīng)的特征有___。

（4）B、D的身體均呈____。請將上述動物由低等到高等進(jìn)行排序____（用字母和箭頭表示）

Answer 1

【答案】脊柱 B、C、D、E 外骨骼 保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)（缺一不可） 肺和皮膚 骨骼輕、薄、堅固；長骨中空；有龍骨突 流線型 A→B→C→D→E

【解析】

觀圖可知：A蝗蟲屬于節(jié)肢動物、B鯽魚屬于魚類、C青蛙屬于兩棲動物、D屬于鳥類、E家兔屬于哺乳動物。

（1）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把動物分成脊椎動物和無脊椎動物，A蝗蟲的身體中無脊柱，是無脊椎動物。B魚類、C兩棲類、爬行類、C鳥類、E哺乳類等的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物。

（2）A蝗蟲屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，它的作用是保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；C青蛙屬于兩棲動物，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

（3）D屬于鳥類，在骨骼上與飛翔生活相適應(yīng)的特征有：①骨骼輕、薄、堅固、②長骨中空、③有龍骨突。

（4）B、D的身體均呈流線型，可以減少游泳和飛行的阻力。動物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的，無脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物，而脊椎動物的進(jìn)化歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類。A蝗蟲屬于節(jié)肢動物、B鯽魚屬于魚類、C青蛙屬于兩棲動物、D屬于鳥類、E家兔屬于哺乳動物，因此按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列是A→B→C→D→E。