【題目】人體的所有運(yùn)動如踢球等，都是由 （ ）

A. 關(guān)節(jié)的活動帶動四肢的活動產(chǎn)生的

B. 肌肉收縮牽動骨產(chǎn)生的

C. 骨骼肌的肌腱收縮，使不同的骨產(chǎn)生了運(yùn)動

D. 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮或舒張時，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生的

【答案】D

【解析】每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，A錯誤；
骨骼肌有受刺激收縮的特性，肌肉收縮牽動了骨繞關(guān)節(jié)產(chǎn)生的，B錯誤；
骨骼肌具有收縮的特性，由肌腱和肌腹兩部分組成，骨骼肌收縮，使不同的骨產(chǎn)生了運(yùn)動，C錯誤；
任何一個動作都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，參與肌肉收縮或舒張，產(chǎn)生的動力使骨骼肌牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生運(yùn)動，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)氣體交換，③表示氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示組織間氣體交換．請回答：

（1）在過程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較_____的二氧化碳．若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中，請預(yù)期澄清的石灰水是否變渾濁？_____

（2）通過過程②，可把含氧較少的_____血變?yōu)楹踟S富_____血．

（3）氧氣進(jìn)入血液，后被血細(xì)胞中的_____運(yùn)輸．氧氣由這種血細(xì)胞攜帶，經(jīng)過程③運(yùn)輸?shù)浇M織處，通過過程_____（填序號）進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究的一般過程是開始于（ ）

A. 作出假設(shè)

B. 發(fā)現(xiàn)問題、提出問題

C. 制定和實(shí)施計劃

D. 表達(dá)和交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童缺乏維生素D，容易患（ ）
A.夜盲癥
B.腳氣病
C.壞血病
D.佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“知了、知了……”，清脆的蟬鳴提醒你夏天到了。下列有關(guān)蟬的敘述，不正確的是（ ）

A．蟬是一種昆蟲 B．蟬鳴是求偶行為

C．蟬蛻是蟬蛻掉的外骨骼 D．蟬為完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最簡單辨別心臟左右的方法是 （ ）

A. 向心臟內(nèi)灌水 B. 將心臟切開

C. 手捏心房壁 D. 手捏心室壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察未經(jīng)處理同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列描述正確的是

A. ③所用的物鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以更換物鏡

C. 圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 繪細(xì)胞圖時可以涂黑表示細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖示植物細(xì)胞，是因?yàn)樵摷?xì)胞有 、 和 三種結(jié)構(gòu)。

（2）用白菜做餃子餡時，人們習(xí)慣先把白菜切成小塊，撒上鹽再剁碎，然后用籠布包上用力擰去大量的水。這種做法是不科學(xué)的，因?yàn)閿Q出的液體是白菜細(xì)胞的 ，其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì)。

（3）李某的很多特征像他爸爸，這是由[ ] 中的遺傳物質(zhì)決定的。

(4)植物進(jìn)行光合作用的場所是[ ] .

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體形成視覺的部位在（　　）

A. 視覺感受器 B. 視網(wǎng)膜 C. 視覺中樞 D. 視神經(jīng)

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同步練習(xí)冊答案