【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

1)這個(gè)食物網(wǎng)由 條食物鏈構(gòu)成。
2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成 。

3)對(duì)貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>

4)貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來源于 進(jìn)行的 作用。

5)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中 體內(nèi)的重金屬含量最高。

【答案】14 ;

2)生態(tài)系統(tǒng) ;

3)綠色植物貓頭鷹;

4)綠色植物的光合作用 ;

5)貓頭鷹

【解析】試題分析:(1)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中從綠色植物開始有三條即:綠色植物食草的 昆蟲吃蟲的鳥貓頭鷹、綠色植物貓頭鷹、綠色植物貓頭鷹;鼠的分支還有一條,綠色植物貓頭鷹,該食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成;(2)此草原生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,非生物部分包括陽光、空氣和水,等等,生物部分包括生產(chǎn)者-綠色植物、消費(fèi)者-動(dòng)物和分解者-腐生細(xì)菌、真菌;(3)能量流動(dòng)的特點(diǎn):單向、不循環(huán)(只能由上一營養(yǎng)級(jí)流入下一營養(yǎng)級(jí))逐級(jí)遞減(上一營養(yǎng)級(jí)的能量,只有10%-20%能流入下一營養(yǎng)級(jí))因此,營養(yǎng)級(jí)越高,能量散失越多,儲(chǔ)能越少,對(duì)貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物貓頭鷹;(4)植物通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,為生物圈輸入能量,在食物鏈中植物的數(shù)量最多,食肉動(dòng)物數(shù)量最少,植食動(dòng)物的數(shù)量大于食肉動(dòng)物數(shù)量,而小于植物的數(shù)量,食物鏈中所有動(dòng)植物體內(nèi)的能量最終來自于太陽;(5)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程,隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者,該生態(tài)系統(tǒng)貓頭鷹體內(nèi)的重金屬含量最高。

考點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng); 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng);某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)椪柑苗木是以椪柑為接穗,枳殼、溫州蜜柑、甜橙等柑橘類為砧木的一種嫁接苗木,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的要緊密結(jié)合.
(2)椪柑苗木定植移栽時(shí)要去掉一部分枝葉,并選擇在傍晚或陰天移栽,這是為了減弱以提高移栽苗木的成活率.
(3)圖中大實(shí)蠅是專門危害柑橘類的農(nóng)業(yè)害蟲,圖中②③④⑤表示大實(shí)蠅發(fā)育的四個(gè)階段.請(qǐng)按發(fā)育的先后順序排序(填圖中序號(hào)).此發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育.

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(2)三支試管都要放在℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的最大活性.
(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用,應(yīng)選用兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了.

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