下列可反映出生物能影響環(huán)境的一項(xiàng)是
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A．蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運(yùn)動(dòng)
B．身體表面的黏液有助于蚯蚓在土壤中鉆穴和呼吸
C．蚯蚓的鉆穴和取食等活動(dòng)可使土壤變得更加疏松和肥沃
D．蚯蚓在雨后常會(huì)爬到地面呼吸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：山東省期中題 題型：讀圖填空題

閱讀下列兩則材料，分析回答相關(guān)問題：
材料一：下圖中的兩只狐，一只是北極狐，一只是沙漠狐；

材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。所有這些現(xiàn)象都說明了一個(gè)問題：地球會(huì)逐漸變暖。 
(1)圖___________所示為北極狐，你的推測(cè)理由是____________________________；
(2)由兩種狐的某此頭部特征可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與___________相適應(yīng)；
(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣？___________。

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科目：初中生物 來源：0118 期末題 題型：填空題

影響生物生活的環(huán)境因素包括_____________因素和__________________因素。

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科目：初中生物 來源：重慶市期末題 題型：單選題

高產(chǎn)奶牛對(duì)氣候的變化比較敏感，耐熱差，當(dāng)氣溫在30℃以上就會(huì)

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A．食欲減退，呼吸、脈搏加快
B．食欲減退，呼吸、脈搏減慢
C．食欲增加，呼吸、脈搏加快
D．食欲增加，呼吸、脈搏減慢

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科目：初中生物 來源：江蘇期中題 題型：判斷題

生活在水中的生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與水生環(huán)境相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：單選題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛并”，這句話描述的是影響桃花生長的非生物因素中的

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A．水分
B．陽光
C．溫度
D．空氣

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科目：初中生物 來源：月考題 題型：單選題

下列影響鼠婦生活的因素中，不屬于非生物因素的是

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A．光照
B．土壤濕度
C．溫度
D．其他生物

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科目：初中生物 來源：0103 期中題 題型：單選題

“大樹底下好乘涼”的現(xiàn)象，可以說明

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A．環(huán)境影響生物的生存
B．生物能影響環(huán)境
C．生物能適應(yīng)環(huán)境
D．生物與環(huán)境沒有任何關(guān)系

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科目：初中生物 來源：陜西省期中題 題型：判斷題

探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置的對(duì)照組是裸地的空氣濕度。

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