【題目】下列疾病中,均屬于遺傳病的一組是( 。
A.白化病、苯丙酮尿病、色盲
B.白血病、血友病、壞血病
C.白血病、血友病、腳氣病
D.肺結(jié)核、糖尿病、先天性聾啞
【答案】A
【解析】解:A、白化病、色盲、血友病都是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病,屬于遺傳病,A符合題意;
B、壞血病是因?yàn)轱嬍持腥狈S生素C造成的,B不符合題意;
C、腳氣病是缺乏維生素B1造成的,C不符合題意.
D、肺結(jié)核是病毒造成的,糖尿病是胰島素缺乏造成的,D不符合題意.
故選:A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí),掌握由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病叫做遺傳。R(jiàn)的有:白化病、血友病、色盲、先天性愚型.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列免疫方式屬于非特異性免疫的是( 。
①溶菌酶溶解細(xì)菌
②兒童接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
③吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化
④有的人注射青霉素后會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng).
A.②④
B.①③
C.①②
D.①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請(qǐng)分析回答
(1)圖中所指的1是 , 它是在里產(chǎn)生的.
(2)圖中4是 , 根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析,說(shuō)明這朵花還沒(méi)完成作用,該過(guò)程一經(jīng)完成,將發(fā)育成果實(shí).
(3)若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,則桃的可食用部分是由[]發(fā)育來(lái)的.
(4)3,5,6合稱(chēng)為 , 將來(lái)發(fā)育成 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),(如圖所示):把章魚(yú)放入大魚(yú)缸內(nèi),中間放一塊玻璃板,將魚(yú)缸分隔成兩部分,其高度低于玻璃缸,使章魚(yú)能從魚(yú)缸一側(cè)躍入到另一側(cè),將小蝦放入遠(yuǎn)離章魚(yú)的那一側(cè),當(dāng)章魚(yú)看見(jiàn)食物時(shí),它只是直撲玻璃板,在玻璃板上亂碰亂撞,不會(huì)繞過(guò)玻璃板去捉小蝦.多次碰撞之后,才能繞過(guò)障礙物捉到小蝦.在使狗和猴子越過(guò)障礙物取得食物的實(shí)驗(yàn)中,可以看到狗較快地學(xué)會(huì)繞道而獲取食物,而猴子只一次就學(xué)會(huì)繞道獲取食物.
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,章魚(yú)越過(guò)障礙物而獲取食物,屬于行為.
(2)上述實(shí)驗(yàn)證明,動(dòng)物越高等,越復(fù)雜,能利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的難題,大大增強(qiáng)了各種環(huán)境的能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人呼吸時(shí),呼出的氣體成分是( )
A.不含氧氣 B.全部是二氧化碳
C.二氧化碳有所增加 D.不含氮?dú)?/span>
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