【題目】我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水，施肥，松土，陽光照射，天氣冷了還要把花搬進室內(nèi)，而且一個花盆中要栽種適量的花卉，這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，請選出正確的對應順序

①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④溫度 ⑤生存空間 ⑥水分

A. ②③④⑤⑥① B. ⑥②③④⑤① C. ⑥①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥

【答案】C

【解析】

養(yǎng)花時，我們要經(jīng)常給花澆水，說明花的生長需要水，施肥是為花提供營養(yǎng)物質(zhì)，松土使土壤疏松，利于空氣的進入，為根的呼吸提供氧氣，把花放在陽光下說明生物生存需要陽光，天氣冷了還要把花搬進室內(nèi)，說明需要適宜的溫度，一個花盆中要栽種適量的花卉，說明需要一定的生存空間。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織培養(yǎng)法培育植物新品種的優(yōu)點是（　　）

A. 獲得的新性狀多 B. 可大量繁殖，且幼株不帶病毒

C. 操作簡便易行 D. 不受條件限制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌和乳酸菌都是與我們生活密切相關的兩種有益微生物。有關二者與其利用的匹配關系，不正確的是

A．酵母菌一釀造酒 B．乳酸菌一釀造醋

C．酵母菌—做饅頭 D．乳酸菌一酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標志是（　�。�

A. 吸盤 B. 小鉤 C. 剛毛 D. 環(huán)帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴和龜?shù)扰佬袆游锏捏w表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這有利于（　　）

A. 減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B. 輔助呼吸

C. 保持體溫恒定 D. 自由運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年12月1日凌晨4時許，位于天津市河西區(qū)友誼路與平江道交口處一大廈38層發(fā)生火災，過火面積300平方米左右，火災于6時40分被撲滅，消防官兵共搶救疏散出26名被困人員，其中10人死亡，5人受傷。請據(jù)圖回答下列問題：（其中1、2、3、4表示心臟四腔，①、②、③、④表示血管）

（1）無論自救還是他救，都必須首先保證過程_______（填字母）的順利進行。

（2）對受傷人員進行治療時，注射的某種藥物在進入心臟后，經(jīng)過心臟各腔的先后順序是：__________________（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）

（3）①②③④四條血管中，流動脈血的血管是：__________。

（4）在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中，血管[]___________的血液中氧的濃度最高

（5）若該獲救者血型為 A，但當時無 A 型血，緊急情況下可少量輸入的血型是_____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）_____（填序號） 表示染色的步驟，用的染液是____。

（2）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向_____移動后才能達到⑥的效果，此時顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和10×。這時細胞被放大了_____倍。

（2）繪制洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結(jié)構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆_____來表示。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于綠色植物在生物圈中作用的說法中，正確的是（ ）

A. 綠色植物是生產(chǎn)者

B. 綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡

C. 綠色植物促進生物圈的水平衡

D. 包括以上三者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括整個大氣圈、水圈和巖石圈�！� 　 （____）

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