【題目】圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）家鴿在飛行時(shí)，空氣進(jìn)入肺→氣囊→肺，這樣的呼吸方式叫______。這可以保證在吸氣和呼氣時(shí)______（填序號(hào)）里都能進(jìn)行氣體交換，保證飛行時(shí)肌肉所需的___________供應(yīng)。（2）請(qǐng)寫出兩點(diǎn)家鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征。_________________________________

【答案】雙重呼吸 肺 氧氣 身體呈流線型，骨輕且中空

【解析】

家鴿每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率，可以供給家鴿充足的氧氣。

圖中1氣管，2氣囊，3肺，氣囊與肺相通。

（1）鳥類在飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換；當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次。這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率，可以供給家鴿充足的氧氣。

（2）鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)：家鴿的身體呈流線型可減小飛行時(shí)的阻力；前肢變成翼，翼是飛行器官；體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附著發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，直腸很短，糞便隨時(shí)排出體外，能減輕飛行時(shí)的體重，利于飛行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙為尿液形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）甲圖中由②出發(fā),流經(jīng)ABD,流回③的循環(huán)叫做_______

（2）甲圖中血管H內(nèi)的血液為____________血，流回（）_________

（3）尿液的形成要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程，即乙圖中的③ ________作用和④重吸收作用。

（4）乙圖中②內(nèi)的液體成分中若含有血細(xì)胞，則此患者病變部位應(yīng)該是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述中，為植物細(xì)胞特有的是（ ）
A.細(xì)胞核首先分裂成兩個(gè)
B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多
C.在原細(xì)胞的中央，逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
D.在原細(xì)胞的中央，逐漸向內(nèi)凹陷，最后分開形成兩個(gè)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乙具有［ ］________、［ ］______和［ ］_________。

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是［ ］_________。

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別是由______決定的。

（4）一般地，植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是［ ］_____________。

（5）動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量裝換器是（ ）

（6）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)椋?］________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）若將圖中動(dòng)物分為ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_____________

（2）動(dòng)物E在在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_________________。動(dòng)物D特有的生長(zhǎng)發(fā)育方式是__________________，大大提高了后代的成活率。

（3）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_______________ 。

（4）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適用能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙

D.在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請(qǐng)分析回答：

（1)圖中甲所示生物與植物的細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒(méi)有_______、液泡、葉綠體。在不良環(huán)境下，它的細(xì)胞壁會(huì)增厚，能夠形成休眠體_______，以抵抗不良環(huán)境。請(qǐng)寫出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱：________ 。

（2）若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn)，圖中丙應(yīng)和_______劃分為一類，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類似于圖中代碼 _______所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常細(xì)胞分裂次數(shù)是有限的，癌細(xì)胞能不斷分裂。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的原料是（ ）

A．光和水 B．水和二氧化碳 C．氧和水 D．葉綠體和光

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