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【題目】根據“觀察人的口腔上皮細胞實驗”回答有關問題。

(1)寫出實驗中需要用到的部分實驗用具的名稱。C___________,E___________。

(2)在實驗中制作的玻片標本叫__________。下圖顯示制作過程中的兩個操作步驟,據圖回答問題。

圖1中滴加的液體是__________,滴加該液體的目的是_______________。

圖2中滴加的液體是__________,滴加該液體的目的是_______________。

(3)繪圖要求畫一個人的口腔上皮細胞結構簡圖,并注明各部分名稱__________。

【答案】載玻片 滴管 裝片(臨時裝片) 生理鹽水 維持口腔上皮細胞的正常形態(tài) 碘液 染色

【解析】

此題考查的是“觀察人的口腔上皮細胞實驗”的實驗用具,操作步驟,觀察效果,畫一個人的口腔上皮細胞結構簡圖等。

(1)A顯微鏡,B鑷子,C載玻片,D蓋玻片,E 滴管。
(2)切片:用從生物體上切取的薄片制成的。如:葉的橫切面切片;涂片:用液體的生物材料經涂抹制成的。如:血涂片;裝片:用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個體微小的生物制成的。如:草履蟲裝片。因此制作的人的口腔上皮細胞玻片標本臨時裝片(或裝片)。圖②顯示制作過程中的兩個操作步驟,據圖回答問題。圖1中滴加的液體是生理鹽水,滴加該液體的目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài);圖2中滴加的液體是碘液,滴加該液體的目的是染色,便于觀察。
(3)一個人的口腔上皮細胞結構簡圖:

練習冊系列答案
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A. 生物能夠適應一定的環(huán)境 B. 生物能夠影響環(huán)境

C. 生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境 D. 環(huán)境能影響生物

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(1)ab分別表示父母的體細胞,它們的染色體數均為46條。A表示父母分別產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫 ,它們的染色體數均為 條。

(2)B過程表示受精作用,通過受精作用形成的e細胞叫 ,它的染色體數為 條。C過程表示個體發(fā)育,f細胞是女兒的體細胞,其染色體數為 條。

(3)分析上圖可知,人的體細胞中染色體是成對存在的,這些成對的染色體,一條來自 ,一條來自 。這些染色體都是由 兩種有機物組成的。

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(2)如圖可知,該蛾類的發(fā)育屬于________發(fā)育,你作出判斷的是依據____________。

(3)鳥卵的結構復雜,這與鳥類的陸生環(huán)境相適應。鳥卵具有哪些結構有利于鳥類在陸地上繁殖?___。

(4)研究表明,生物的有性生殖更有利于生物形成對多變環(huán)境的適應性,理由是________

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【題目】在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示,

請回答:

(1)顯微鏡結構中,A的名稱是___________;如果用目鏡10X,物鏡40X的組合進行實驗觀察,則此時的顯微鏡放大倍數為___________。

(2)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是__________________。(請按順序填寫字母)

A.用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下

B.在載玻片中央滴一滴生理鹽水

C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

D.滴加碘液染色

E.蓋上蓋玻片

(3)王剛在實驗中,觀察到的實驗現(xiàn)象是由①變成④,他應將裝片向_________移動。(請?zhí)顚懽帜福?/span>

A.向右上移動 B.向右下移動

C.向左下移動 D.向左上移動

(4)要使觀察效果由③到④,他應調節(jié)顯微鏡的[]___________。

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(1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于________________。

(2)C中把土壤中的水分運輸到根、莖、葉的結構是_________________

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