【題目】雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,雙眼皮由顯性基因(A)控制.
雙眼皮的父親和單眼皮母親,生了一個(gè)單眼皮的小孩.那么
(1)母親的基因組成是;
(2)父親的基因組成是;
(3)再生一單眼皮的小孩機(jī)會(huì)可能是;
(4)若單眼皮的女孩經(jīng)醫(yī)學(xué)整容為雙眼皮后,該女孩的雙眼皮性狀在下一代身上表現(xiàn)的幾率為

【答案】
(1)aa
(2)Aa
(3)50%
(4)0
【解析】解:①已知單眼皮是由隱性基因(a)控制的,雙眼皮是由顯性基因(A)控制的,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮基因組成肯定是aa;則母親的基因組成是aa.②③若用A表示控制雙眼皮的基因,用a表示控制單眼皮的基因,則雙眼皮父親的基因組成有兩種情況:AA或Aa,單眼皮母親的基因組成是aa;單眼皮孩子的基因組成也是aa,并且他的這對(duì)基因由父母雙方各提供一個(gè),即父親的基因組成只能是Aa,因此若該夫婦再生育一個(gè)孩子,孩子眼皮的性狀表現(xiàn)如圖所示:

即所生子女中,單眼皮和雙眼皮的概率都是50%.④單眼皮的女孩經(jīng)醫(yī)學(xué)整容為雙眼皮后,屬于不可遺傳的變異.不可遺傳的變異是由環(huán)境改變引起的變異,不能遺傳給后代.所以該女孩的雙眼皮性狀不可能在下一代身上表現(xiàn).
【考點(diǎn)精析】利用基因與性狀遺傳對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種的保護(hù)狀況(如圖所示)。大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù),這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 資料中提及的動(dòng)物所屬類群特有的生殖方式是胎生

B. 圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是變好

C. 保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和基因多樣性三個(gè)層面采取措施

D. “傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)草履蟲依靠運(yùn)動(dòng).
(2)草履蟲進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是;消化食物的方式是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成
(3)草履蟲排出廢物的結(jié)構(gòu)是
(4)草履蟲進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是
(5)排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是
(6)作為單細(xì)胞生物草履蟲的基本結(jié)構(gòu)是、、三部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】劉超同學(xué)吃完早餐去參加學(xué)校的演講比賽,上臺(tái)時(shí)看到下面這么多觀眾,因?yàn)榫o張而面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。如圖是整個(gè)反應(yīng)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖1答問(wèn)題:劉超同學(xué)演講完成后,回家正好趕上觀看冬奧會(huì),女子短道速滑比賽的激烈競(jìng)爭(zhēng)讓他記憶深刻,激烈的競(jìng)爭(zhēng)提高了觀賞性,對(duì)運(yùn)動(dòng)員卻是極大的考驗(yàn)。

(1)劉超同學(xué)吃完早餐后血糖濃度會(huì)______(選填“上升”/“下降”),此時(shí)他血液中的______(激素)會(huì)增加。

(2)引發(fā)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的過(guò)程:大腦視覺(jué)中樞興奮→傳出神經(jīng)→腎上腺分泌______→經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)心臟和皮膚→面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。

(3)劉超同學(xué)從看見(jiàn)觀眾到面紅耳赤、心跳加快、這一過(guò)程包括了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié),請(qǐng)寫出神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射。______→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。

(4)圖2所示是比賽中的一個(gè)場(chǎng)景,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員處于極度興奮狀態(tài),維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的是______。(選填“大腦”/“小腦”/“腦干”)

(5)開(kāi)賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)槍聲迅速起跑,這種反射屬于______反射(選填“復(fù)雜”/“簡(jiǎn)單”),其感受器位于圖耳中的[③]______中。

(6)比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員需要大量的氧氣,當(dāng)深吸氣時(shí),膈的變化是______(填“收縮”/“舒張”);吸入的氧與血液進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是______;氧最終在細(xì)胞的______中被利用。

(7)比賽后運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行尿檢,若運(yùn)動(dòng)員尿液檢出了興奮劑,興奮劑從血液到尿液流經(jīng)的腎臟結(jié)構(gòu)單位是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是(  )
A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)
B.生物都能遺傳和變異
C.生物都能自己制造有機(jī)物
D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是普通光學(xué)顯微鏡基本結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是人血涂片在普通光學(xué)顯微鏡下血細(xì)胞分布模式圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在顯微鏡下觀察人血涂片(如圖二),看到數(shù)量最多的血細(xì)胞是[①]______

(2)視野中具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是[③]______。

(3)若想將圖二中的細(xì)胞③移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向______方移動(dòng)。

(4)若想更清晰地觀察圖二中的細(xì)胞③,應(yīng)調(diào)節(jié)圖一顯微鏡的[②]______。

(5)若想將圖二中細(xì)胞③的結(jié)構(gòu)放大到最大程度,應(yīng)該選用圖三哪組鏡頭組合______(請(qǐng)?zhí)顚懻_選項(xiàng)字母)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所給材料回答問(wèn)題
(1)資料一:西伯利亞虎(學(xué)名:Panthera tigris ssp.a(chǎn)ltaica),又稱東北虎,是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.它主要獵物有野豬、狗獾、梅花鹿等.
①下列四種東北林區(qū)的野生哺乳動(dòng)物,與東北虎親緣關(guān)系最近的是
A.遠(yuǎn)東豹(學(xué)名:Panthera pardus orientalis)
B.梅花鹿(學(xué)名:Cervus nippon)
C.狗獾(學(xué)名:Meles meles)
D.野豬(學(xué)名:Sus scrofa)
②東北虎屬于哺乳動(dòng)物,哺乳動(dòng)物的主要特征是、
③若東北虎數(shù)量急劇減少,以下曲線可表示梅花鹿數(shù)量變化趨勢(shì)的是
A.
B.
C.
D.
(2)資料二:為了了解土地面積與物種存活幾率的關(guān)系,科學(xué)家主要對(duì)南太平洋的印度尼西亞群島陸地哺乳動(dòng)物進(jìn)行了調(diào)查,如表所示:
土地面積與物種滅絕的關(guān)系

島嶼關(guān)系

面積(平方千米)

最初物種數(shù)

滅絕物種數(shù)

滅絕率(%)

婆羅洲

751709

153

30

20

瓜娃島

126806

113

39

35

巴厘島

5443

66

47

71

①由表可知,棲息地面積與最初物種數(shù)量、滅絕物種數(shù)量的關(guān)系是
A.面積越大,物種數(shù)量越多,物種滅絕數(shù)量越少
B.面積越小,物種數(shù)量越多,物種滅絕數(shù)量越少
C.面積大小與物種數(shù)量、物種滅絕數(shù)量無(wú)關(guān)
(3)資料三:琿春周圍的原始森林是東北虎的主要棲息地之一,琿春是中國(guó)唯一地處中俄朝三國(guó)交界的邊境窗口城市,被稱為“東北虎的金三角”.為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)家計(jì)劃在琿春投資200多億元建設(shè)高速公路和高速鐵路.但是琿春至俄羅斯的高鐵正好保護(hù)的科學(xué)家建議政府取消原定的高鐵建設(shè)計(jì)劃.
如果你是決策者,面對(duì)以上情況,你將作出什么決定,請(qǐng)說(shuō)出你的理由.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人類的生殖發(fā)育過(guò)程中,胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是

A.羊水 B.胎盤 C.臍帶 D.子宮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的
(2)細(xì)嚼米飯一會(huì)兒,感覺(jué)有點(diǎn)甜,這是因?yàn)閇]分泌的消化液,分解了米飯.米飯經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是由[]吸收的.
(3)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[] . 人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中[]的消化負(fù)擔(dān),容易使人患病.
(4)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[] , 它所分泌的消化液的名稱是

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