【題目】只有昆蟲才能在天空中飛行( )

【答案】×

【解析】

試題分析:昆蟲一般有兩對翅會飛,但動物界中除了昆蟲以外還有大多數(shù)的鳥類也會飛。除了鳥,哺乳動物蝙蝠也能飛。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正值5月下旬,長沙縣的“水果皇后”——藍莓成熟了,它的食用部分由什么發(fā)育而來

A. 花瓣 B. 柱頭

C. 子房 D. 花藥

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【題目】2016年里約奧運會上,女排姑娘們努力拼搏振奮人心,小王同學觀察女排比賽聚精會神。如圖是觀賽的有關神經(jīng)結(jié)構,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)小王能夠 看到電視里朱婷高高躍起,主要是[]_____的感光細胞接受物像刺激,產(chǎn)生了神經(jīng)沖動,最終在大腦皮層的_____形成視覺。

(2)小王因為看得 太專注,當他習慣性的去拿桌 上的零食時,突然手被打了一 小王立即縮手,就反射類型來說,這屬于_____?s手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓_____里。

(3)小王再次伸手,手又被打了一下,但是小王卻沒有縮手,說明脊髓里的神經(jīng)中樞受_____的控制。

(4)小王發(fā)現(xiàn)排球運動員的動作特別協(xié)調(diào),身體平衡性很好,說明這 些運動員的_____(填字母). 特別發(fā)達。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體生命活動的基本單位是(

A.器官 B.細胞 C.組織 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于復雜反射的敘述,不正確的是( )

A. 復雜反射是在簡單反射的基礎上形成的

B. 復雜反射是高級神經(jīng)活動的基本方式

C. 復雜反射是在生活過程中逐漸形成的后天反射

D. 復雜反射都是語言刺激引起的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答。

⑴甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_________生殖,__________發(fā)育,經(jīng)過 ___________,___________,____________三個時期,圖中C和D都表示的是________期,從C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是__________限制了它的生長,蝗蟲一生經(jīng)過_______次蛻皮。

⑵“春蠶到死絲方盡”這句古詩中描述的是家蠶,與_______圖中的發(fā)育相同,這類昆蟲一生要經(jīng)歷________,_________,_________________四個時期。

⑶圖乙中d表示的發(fā)育時期叫做___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究“植物完成蒸騰作用的主要器官”,某研究小組的同學設計了如下實驗方案:

首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個枝條.將一個枝條插入A試管中,將另一個枝條上的葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中.在兩個相同試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后用透明塑料袋分別套在兩個試管上,扎緊塑料袋口.(見如圖),將上述A、B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方,數(shù)小時后,觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象.

認真閱讀以上實驗方案,并回答以下問題:

(1)實驗中,A、B兩個裝置起到_____作用?這個實驗中的變量是_____

(2)預測數(shù)小時后,可能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____,由此可以得出_____的結(jié)論.

(3)植物體中氣體交換和水分散失的門戶是_____,它是由一對半月形的_____控制其開合的.

(4)一株植物的蒸騰作用不足為奇,但森林的作用則不可估量.請寫出森林在生物圈的作用_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動物社群行為的是( )

A、母雞帶領小雞覓食 B、山洞里居住著一群蝙蝠

C、蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D、草原上共同生活著大量食草動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示。你認為______同學的觀察效果最好。其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作,請你給操作不規(guī)范的一位同學提出改進建議,使他獲得最好的觀察效果。你指導的是 同學,建議是: 。

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