（2008?長沙）南瓜是大家熟悉的蔬菜，其南瓜籽是由下列哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而成（　�。�
分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確果實(shí)與種子的形成．當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．據(jù)此作答．
解答：解：一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：
由圖可知，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．南瓜子是種子，是由胚珠發(fā)育成的．可見B符合題意．
故選：B
點(diǎn)評：這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握，不能死記硬背．最好結(jié)合上面的子房發(fā)育圖來記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?長沙）蚯蚓是常見的環(huán)節(jié)動物，下列有關(guān)蚯蚓的敘述錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?長沙）大雁能在天空翱翔，與此無關(guān)的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?長沙）我們都知道剛摘下來的柿子不能馬上吃，因?yàn)闈冢敲�，如何使柿子脫澀和保鮮呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對此問題進(jìn)行了探究．實(shí)驗(yàn)過程如下：
①從同一棵柿子樹上選取大小相似、表皮完整的300個柿子，平均分成5組．
②將第1組、第2組和第3組分別用紫蘇水、石灰水和食鹽水浸泡；第4組用糠埋藏；第5組放置于空氣中．
③每天進(jìn)行觀察．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
<center id="gj7xv"></center>
<center id="gj7xv"><em id="gj7xv"><dfn id="gj7xv"></dfn></em></center>
      


      
方法
      時間      		
紫蘇水
石灰水
食鹽水
糠
空氣中
      

      
去澀時間
7天
9天
14天
29天
無法去澀
      

      
去澀后的保鮮時間
5天
23天
38天
30天請據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
      （1）從表中數(shù)據(jù)可知，用
      紫蘇水
      紫蘇水
      處理，脫澀速度最快；用
      食鹽水
      食鹽水
      處理，保鮮時間最長．
      （2）如果農(nóng)戶要處理大量的柿子，你建議他用
      食鹽水（紫蘇水、石灰水）
      食鹽水（紫蘇水、石灰水）
      處理，原因是
      去澀后的保鮮時間較長（去澀時間最短、去澀時間較短且保鮮時間長）
      去澀后的保鮮時間較長（去澀時間最短、去澀時間較短且保鮮時間長）
      ．
      （3）食品保鮮與保存常用的方法還有
      冷藏（罐裝、真空包裝、腌制、脫水等）
      冷藏（罐裝、真空包裝、腌制、脫水等）
      （任寫一種）等．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
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      （2008?長沙）張峰發(fā)現(xiàn)公路兩旁部分行道樹有“禿頂”現(xiàn)象（樹的頂部葉子已落光，只剩下干枯的枝條暴露在頂端），為此他和同學(xué)著手研究出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，希望為環(huán)保部門擬定環(huán)保計(jì)劃提供依據(jù)．如果你作為其中一員：
      （1）你想研究的問題是
      樹有“禿頂”現(xiàn)象與環(huán)境污染有關(guān)嗎？
      樹有“禿頂”現(xiàn)象與環(huán)境污染有關(guān)嗎？
      ．
      （2）研究過程中，你將采用哪些方法
      觀察法
      觀察法
      ．（任寫一種）
      （3）你認(rèn)為行道樹的作用是
      耐煙塵和抗有毒氣體能力，并能吸收多種有毒氣體
      耐煙塵和抗有毒氣體能力，并能吸收多種有毒氣體
      ．（任寫一點(diǎn)）
      （4）針對你所提出的問題，你建議當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門：
      建議環(huán)保部門限令整改、工廠和居民改用較清潔的燃料
      建議環(huán)保部門限令整改、工廠和居民改用較清潔的燃料
      ．
      

			
      

			
      
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