【題目】退役后的警犬經(jīng)特殊訓(xùn)練可成為導(dǎo)盲犬。下列關(guān)于導(dǎo)盲犬的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌構(gòu)成

B.它的關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)面

C.導(dǎo)盲犬運(yùn)動(dòng)，不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)的配合

D.犬的引路行為屬于先天性行為

【答案】D

【解析】

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。骨連結(jié)有不活動(dòng)的、半活動(dòng)的和活動(dòng)的三種形式，其中活動(dòng)的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)。

A．導(dǎo)盲犬運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌構(gòu)成，骨骼包括骨和骨連結(jié)，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，正確。

B．導(dǎo)盲犬的關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，正確。

C．導(dǎo)盲犬的運(yùn)動(dòng)，不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成，還需要其他系統(tǒng)的配合，如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)等，正確。

D．導(dǎo)盲犬的引路行為屬于學(xué)習(xí)行為，是在后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中獲得的行為，錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.既能在在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物

B.鱷魚、大鯢、蠑螈不都是兩棲動(dòng)物

C.有的兩棲動(dòng)物終生生活在水中

D.通常兩棲動(dòng)物成體生活在陸地上，但它們生殖和發(fā)育還不能擺脫水環(huán)境的限制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種子植物的敘述，不正確的是（ ）

A.松樹、銀杏、西瓜等都是種子植物

B.種子植物可分為單子葉植物和雙子葉植物

C.種子植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能產(chǎn)生種子，并能用種子繁殖

D.種子植物是植物界最高等的類群，它種類多，分布廣，與人類關(guān)系密切

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列最適于研究動(dòng)物形態(tài)的方法是（ ）

A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用手觸摸身體的一些部位，我們能感受到血管的“跳動(dòng)”，這些能“跳動(dòng)”的血管是（ ）

A.靜脈B.動(dòng)脈C.毛細(xì)血管D.上下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只正在孵蛋的母雞，若將其所孵的雞蛋拿掉，換上鴨蛋，它照樣孵。此行為按其功能判定是 （ ）

A.領(lǐng)域行為B.后天學(xué)習(xí)行為C.繁殖行為D.先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鳥類的特征中，與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是（ ）

A.身體呈流線型，體表被覆羽毛B.有氣囊輔助肺呼吸

C.前肢變成翼，有發(fā)達(dá)的胸肌D.體內(nèi)受精，卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究動(dòng)物的先天性行為。

背景：家蠶總是取食桑葉，而不取食樟樹、榕樹的葉，這是由于桑葉中有家蠶喜歡的某種物質(zhì)。

提出問(wèn)題：家蠶總是取食桑葉，這一行為是先天性行為嗎？

作出假設(shè)：家蠶只取食桑葉是先天性行為。

制定計(jì)劃：

（1）請(qǐng)你在下面2種獲取家蠶的方式中選擇一種（____）。

A．去養(yǎng)家蠶的人那里取已經(jīng)長(zhǎng)大的家蠶

B．去養(yǎng)家蠶的人那里取家蠶的卵，等待剛孵出的家蠶

（2）每一組家蠶的數(shù)量是（____）

A．用1只家蠶

B．用10只家蠶

（3）你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是___；所以你打算選哪兩種植物的葉子？______。

（4）如果你做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出的結(jié)論是：________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：下表為“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)據(jù)表回答：

培養(yǎng)皿編號(hào)

種子的數(shù)量(個(gè)〕

種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)

A

2

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，20℃

B

2

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙或紗布，20℃

C

2

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，0℃

D

2

冷開水淹沒種子，水面上滴一層油，20℃

（1）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足： _________________

（2）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，可探究的問(wèn)題是__________________，用培養(yǎng)皿A與C進(jìn)行對(duì)照，可探究的問(wèn)題是______________________________

（3）如果在改進(jìn)不足之處后，嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從_________________________方面尋找原因。

（4）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)第一步：在兩個(gè)相同培養(yǎng)皿底部墊上等量的紗布，并加入適量的水浸濕紗布，在兩個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)的紗布上分別放入生理狀況相同、_________________的大豆種子。第二步：將其中的一組培養(yǎng)皿_________________，另一組置于黑暗的環(huán)境。

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同步練習(xí)冊(cè)答案