【題目】昆蟲的外骨骼既可以保護(hù)內(nèi)部的器官，也可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。（判斷對錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，陸生，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支撐體內(nèi)柔軟器官的作用，也可以減少體內(nèi)水分的散失，以適應(yīng)陸地氣候相對干燥的環(huán)境，這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。
所以答案是：正確


【考點(diǎn)精析】掌握節(jié)肢動(dòng)物是解答本題的根本，需要知道節(jié)肢動(dòng)物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因，尋找防止食物腐敗的簡單方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中，然后將兩支試管的肉湯煮沸，放置在溫暖的環(huán)境中，7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清，甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，完成下列問題：

（1）乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項(xiàng)？　 　

A．防止空氣進(jìn)入 B．防止微生物進(jìn)入 C．保持溫度不變 D．防止肉湯蒸發(fā)

（2）將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么？　 　

（3）將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么？　 　

（4）根據(jù)7天后觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是什么？　 　

（5）寫出一種保存熟食的方法．　 　．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是（ ）
A.骨、關(guān)節(jié)和肌肉
B.關(guān)節(jié)和肌肉
C.手和腳
D.骨和關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】章魚、帶魚、墨魚都是魚。（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物是比較原始的脊椎動(dòng)物。（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的根、莖、葉稱為器官；花、果實(shí)、種子稱為器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖形回答問題：

（1）圖中的生產(chǎn)者是_____。

（2）圖中共有_____條食物鏈，請列出此圖中最長的食物鏈。_____

（3）若人類使用某種農(nóng)藥，導(dǎo)致有毒物質(zhì)不斷積累，則在此生態(tài)系統(tǒng)中_____最終體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高。

（4）假設(shè)由于某種原因，蛇數(shù)量大量減少，試問短期內(nèi)鼠的數(shù)量將會(huì)_____，鷹的數(shù)量將會(huì)_____。

（5）若此圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少_____部分和_____者。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蝗蟲外骨骼的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.有保護(hù)和支持作用
B.在生長發(fā)育中終身保存
C.能防止體內(nèi)水分散失
D.在生長發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如圖所示，那么生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈(或食物網(wǎng))構(gòu)成是(　　)

生物體

A

B

C

D

E

有機(jī)汞濃度/ppm

0.05

7

0.42

68

0.39

A. D→B→C→E→A

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案