【題目】下列動(dòng)物行為均屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A. 螞蟻搬家、大雁南飛、螳螂捕蟬 B. 貓捉老鼠、鱘魚洄游、蜻蜓點(diǎn)水

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、雄雞報(bào)曉、驚弓之鳥 D. 狗辨主人、鸚鵡學(xué)舌、才馬識(shí)途

【答案】D

【解析】螞蟻搬家、大雁南飛、螳螂捕蟬都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于先天性行為,A錯(cuò)誤;貓捉老鼠、鱘魚洄游、蜻蜓點(diǎn)水都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于先天性行為,B錯(cuò)誤;蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉屬于先天性行為,驚弓之鳥屬于學(xué)習(xí)行為,C錯(cuò)誤;狗辨主客、鸚鵡學(xué)舌、老馬識(shí)途是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為屬于學(xué)習(xí)行為,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1864年,法國微生物學(xué)家巴斯德通過“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn),讓人們對(duì)空氣中廣泛存在微生物有了初步的認(rèn)識(shí),肉湯變質(zhì)是微生物搞的“惡作劇”。A瓶口是敞開的,B瓶口能豎直接觸空氣,其實(shí)驗(yàn)過程如圖:

1)實(shí)驗(yàn)前把肉湯煮沸的作用是_____。

2AB裝置的不同是有無長頸,空氣能進(jìn)入而微生物被阻止的是_____瓶;本實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

3)分析從AC的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_____。

4)如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用高溫加熱并_____的方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)和功能單位的是

A. 神經(jīng) B. 神經(jīng)元 C. 脊髓 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義不正確的是( )

A. 有利于動(dòng)物獲取食物 B. 有利于動(dòng)物尋找配偶

C. 有利于動(dòng)物逃避敵害 D. 有利于動(dòng)物個(gè)體進(jìn)化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示鳥卵的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

1)胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[___]_____。

2)將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)為[____]_____。

3)對(duì)卵黃起固定作用的是[___]_____。

4)起保護(hù)作用,并防止卵內(nèi)的水分蒸發(fā)的是[___]_____。

5)可以為胚胎發(fā)育提供氧氣是[___]_____

6)能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的是[___]_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆芽菜的主要食用部分“芽”是( )

A. 胚軸 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子上控制生物性狀的功能單位是( 。

A. 核酸 B. 基因 C. 蛋白質(zhì) D. 染色體

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【題目】如圖圓圈表示生物本身具有的特點(diǎn),重合部分表示它們的共同特點(diǎn),下列觀點(diǎn)不正確的是

A.P可以表示卵生

B.Q可以表示異養(yǎng)

C.E可以表示胎生

D.F可以表示真正的陸生動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是部分細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

1)圖A生物的名稱是___,釀酒時(shí)它能在_____條件下把葡萄糖分解為_____和酒精。

2)圖B生物中_______,圖D生物中也有大量該結(jié)構(gòu)。

3)與圖D生物相比,圖C生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有_____________,被稱為原核生物,醫(yī)療器械的消毒常常是以殺死該生物的休眠體——__________為標(biāo)準(zhǔn)。

4)以上四類生物中屬于多細(xì)胞生物的是_____________(填字母)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案