【題目】種子在下列哪種情況下更容易保存？（ ）

A．干燥、低溫 B．潮濕、低溫 C．干燥、高溫 D．潮濕、高溫

【答案】A

【解析】

試題分析：溫度：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，含水量多，種子的呼吸作用強，含水量少，種子的呼吸作用弱；種子的呼吸作用需要消耗氧氣，氧氣多呼吸作用強，氧氣少呼吸作用弱，根據(jù)溫度、水、氧氣對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯藏種子應該在低溫、干燥、少氧的條件下，可以降低呼吸作用，減少有機物的消耗，延長種子壽命，在潮濕、高溫條件下呼吸作用最強，種子的保存時間最短。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖”，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中這種類型的血管是 ，據(jù)圖說出兩個判斷的依據(jù)。① ；② 。

（2）根據(jù)圖中血流的方向可知，與該血管B端相連的另一種類型的血管是 。

（3）血液由A流向B后，圖中所示的物質(zhì)減少的有 。

（4）運動時，該處血流速度明顯加快，則該物質(zhì)交換過程可能發(fā)生在人體的 中，說明你的理由。 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（ ）

A．在環(huán)境適宜時，嫁接的桃樹枝條會成活

B．將秋海棠的葉子放在適宜的環(huán)境中會萌發(fā)長出新植物體

C．玉米種子播種到土壤中，會萌發(fā)長出新的植物體

D．將帶芽的馬鈴薯播種在土壤中，會萌發(fā)長出新的植物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫做__________。人體產(chǎn)生的廢物除了通過__________________（器官）形成尿液排出外，也能通過皮膚中的__________分泌汗液排出。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一條活的蚯蚓，放置玻璃板上觀察：

（1）蚯蚓身體的前端在________端（填A或B），判斷方法是________

（2）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺________。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起——________，它和________配合可以完成運動。

（3）在實驗的過程中，應經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠________呼吸的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細胞臨時裝片的一個視野,其中有細胞、氣泡、雜質(zhì),請回答下列問題。

(1)圖中①②③分別是________、________、________�！�

(2)如果視野內(nèi)③過多,而玻片又是清潔干凈的,則可能是因為在刮取口腔上皮細胞前________。

(3)因口腔上皮細胞的透明度較高,觀察時應將視野調(diào)___(填“明”或“暗”),方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲和乙所示為“觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作,丙為顯微鏡,丁為顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞。請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)甲中滴加的液體是________,目的是_________。

(2)乙中滴加的液體是_____,目的是_________。

(3)使用顯微鏡觀察時,先要轉(zhuǎn)動[　]_______,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標本為止,此時眼睛一定要從側面注視著[　]____。

(4)顯微鏡下看到的丁所示的細胞呈___色。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小麥根尖結構模式圖，據(jù)圖回答問題。

（1）在根尖結構中，具有保護作用的是【】 ___。

（2）細胞始終保持分裂能力的部位是【】 __。

（3）根細胞不斷伸長的部位是【】 ___。

（4）吸收水分和無機鹽的主要部位是【】 ___。當該區(qū)細胞中細胞液濃度 ___（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞吸水。

（5）幼根的生長一方面要靠___細胞的分裂增加細胞的數(shù)量；另一方面要靠_細胞體積的增大。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗操作過程示意圖，請分析圖并回答問題。

（1）在這項研究中，被研究的性狀是：_________________�？刂七@個性狀的基因是__________。

（2）轉(zhuǎn)入了大鼠基因的小白鼠生出了超級大鼠這說明基因與性狀的關系是：_______________

（3）請你推斷，在生物的傳種接代的過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？ _____________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案