【題目】下列關(guān)于傳染病的敘述中,正確的是

A.肝炎是由病原體引起的 B.艾滋病能通過(guò)握手傳播

C.紅眼病、白血病是傳染病 D.滅蟻屬于控制登革熱的傳染源

【答案】A

【解析】

試題分析:肝炎屬于傳染病是由病原體引起的,A正確;艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,與艾滋病患者握手不會(huì)傳染,B錯(cuò)誤;白血病是一類造血干細(xì)胞異常的克隆性惡性疾病,不具有傳染性,紅眼病屬于傳染病,C錯(cuò)誤;滅蟻屬于切斷登革熱的傳播途徑,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體內(nèi)某系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)心臟的功能是為____________提供動(dòng)力。

(2)心室與動(dòng)脈之間、____________(填標(biāo)號(hào))之間有防止血液倒流的瓣膜。

(3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是[②]____________

(4)血液流經(jīng)________(填“A”或“C”)處后,顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色。

(5)B處血液流動(dòng)方向?yàn)?/span>________(填“向上”或“向下”)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般情況下,人一日三餐的能量比例早:中:晚為3:4:3。_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春播時(shí)有許多要注意的事項(xiàng),例如,在華北,大麥比棉花播種得早,有些作物的種子在播種前要浸種,土壤需要耕和耙,以變得松軟。這些分別反映了種子萌發(fā)所需的哪些條件

A溫度、水分、空氣 B溫度、空氣、水分

C空氣、水分、溫度 D空氣、溫度、水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況,其中I代表肺泡間的毛細(xì)血管,III代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管。則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料 D. 廢物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺(jué)到有甜味.李陽(yáng)同學(xué)猜測(cè):在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的.為了驗(yàn)證這一猜測(cè),他做了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用.
Ⅱ:取一支潔凈的試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作.

(1)李陽(yáng)同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬 , 此過(guò)程為物理性消化過(guò)程.
(2)李陽(yáng)同學(xué)滴加碘液后觀察到的現(xiàn)象是試管中物質(zhì) . (填“變藍(lán)”或“未變藍(lán)”)
(3)劉明同學(xué)認(rèn)為李陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,應(yīng)該改進(jìn):再取一支試管,編號(hào)為2號(hào)試管,進(jìn)行相似的操作,其中,過(guò)程B中的“滴加唾液”改成滴加 , 其余步驟不變.劉明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)主要起作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中,每天都有大量的動(dòng)、植物死亡,但我們的地球仍生機(jī)盎然,你知道對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起最大作用的是

A腐生的細(xì)菌和真菌 B酵母菌

C病毒 D寄生的細(xì)菌和真菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們吃的胡蘿卜、甘蔗是植物的

A. 生殖器官 B. 薄壁組織 C. 營(yíng)養(yǎng)器官 D. 果實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】城市綠地的草坪邊緣往往設(shè)置有一些提示語(yǔ)標(biāo)牌,提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng),土壤板結(jié)影響草生長(zhǎng)的主要原因是( )
A.小草無(wú)法吸收無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)
B.小草缺少水份,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響草根的呼吸
D.葉片氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案