【題目】下圖為根尖四部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中具有分生能力的細(xì)胞是 (  )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

試題根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。

A、圖A成熟區(qū)細(xì)胞,成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。故符合題意;B、圖B是伸長區(qū)細(xì)胞,伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,是根深入土層的主要推動力,能夠吸收水分和無機(jī)鹽。故不符合題意;C、圖C是根冠細(xì)胞,根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用,故不符合題意;D、圖D是分生區(qū)細(xì)胞。分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。故不符合題意;故BC、D錯(cuò)誤;A正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人用標(biāo)準(zhǔn)血清進(jìn)行血型鑒定時(shí)在顯微鏡下的圖像。左側(cè)是用A型血清與此人血液的反應(yīng),右側(cè)是用B型血清與此人血液的反應(yīng)。請問此人的血型是 )

AA BB CO DAB

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【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,實(shí)線箭頭表示血流流動方向,虛線箭頭表示氣體運(yùn)動方向,據(jù)圖回答下列問題。

(1)在心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是[]_____;肺循環(huán)的起點(diǎn)是[]_____;在③河④,⑤和⑥之間有_____,其作用是_____。

(2)圖中血管②指的是_____,血管⑧指的是_____。

(3)血流由⑥射出,流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫_____,經(jīng)過這一循環(huán),血液由_____血變成_____血。

(4)某同學(xué)患急性扁桃體炎,通過靜脈注射藥物,藥物需要經(jīng)過心臟_____次才能到達(dá)扁桃體。

(5)血流流經(jīng)大腦時(shí),可以為大腦提供營養(yǎng)物質(zhì)和_____,并且把大腦產(chǎn)生的二氧化碳等_____帶走。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由___外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有___結(jié)構(gòu),它只能寄生在___里。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“光對鼠婦生活影響”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是

A. B. C. 土壤的濕度 D. 土壤的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】DNA和基因之間的關(guān)系,正確的是

A. DNA和基因共同組成染色體

B. 一個(gè)基因上有多個(gè)DNA分子

C. 一個(gè)DNA分子中只有一個(gè)基因

D. 基因是具有特定遺傳信息的DNA片段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】回憶我們所做的探究,如圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

(1)在甲、乙載玻片的下方的____內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。

(2)單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,它們能①形成赤潮;②寄生在人體內(nèi)③凈化水體;④作為魚類的天然餌料.其中對人類有用的是_________(填序號)。

(3)與草履蟲一樣,_______等生物也是僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體(只需要填一種)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答問題。

(1)A圖表示在___________,B圖表示在___________。

(2)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌舒張,使胸腔容積_________,肺隨著收縮,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)___________,氣體便被排出。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以菌治蟲:______的利用已在我國推廣。利用細(xì)菌、真菌作為殺蟲劑,不僅可以控制害蟲的數(shù)量,還可以通過______

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