根據(jù)“用顯微鏡觀察人血涂片”的實驗，回答下列問題：
實驗中目鏡與物鏡的組合如表：
<li id="lp5qg"></li>




顯微鏡編號
目鏡
物鏡



A
5×
10×



B
8×
40×



C
10×
10×



D
15×
40×（1）上表中，編號
A
A
的顯微鏡，視野中紅細胞數(shù)量最多．
（2）在編號C的顯微鏡下觀察，具有細胞核結(jié)構(gòu)的是
白細胞
白細胞
，細胞數(shù)量最多的是
紅細胞
紅細胞
．			


			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析：此題是一個綜合性的填空題，涉及觀察血涂片、顯微鏡的使用等知識，顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積；紅細胞數(shù)量最多，成熟的紅細胞無細胞核，白細胞有細胞核，血小板無細胞核．分析解答．
解答：解：（1）、放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少；放大倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)目越多．據(jù)此可知，A顯微鏡的放大倍數(shù)最小，看到的細胞應(yīng)該最多．故選A．
（2）、血細胞又包括紅細胞、白細胞和血小板．在顯微鏡下，我們看見最多的紅細胞，紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀；看到最少的血細胞是白細胞，白細胞呈圓球狀，有細胞核；看不到的血細胞是血小板，因為血小板個體小，普通顯微鏡下很難觀察的到．
故答案為：（1）A
（2）白細胞；紅細胞
點評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，并能結(jié)合題意，靈活解答．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		
		
				

				練習(xí)冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2012?連云港）根據(jù)“用顯微鏡觀察人的血細胞涂片”和“觀察小魚尾鰭血液的流動”的實驗，回答下列問題．
（1）在“用顯微鏡觀察人的血細胞涂片”時，取一片人的血細胞涂片，放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)哪種血細胞體積最大，且具有細胞核？
白細胞
白細胞

（2）在“觀察小魚尾鰭血液流動”實驗過程中，包裹和安放小魚時，用
濕紗布
濕紗布
把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，只露出尾部．把這條小魚放在培養(yǎng)皿里，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部．觀察時，將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺上，用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)的流動情況．推斷血液在動脈、靜脈和毛細血管之間的流動方向是
動脈→毛細血管→靜脈
動脈→毛細血管→靜脈
（用文字和“→”表示）．小魚血液循環(huán)的動力來自
心臟
心臟
．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
李剛、張楠、王明想了解人體細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，進行了“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗．
（1）請你幫助他們完成實驗記錄中的以下幾步：
①把附有碎屑的牙簽在載玻片上的
生理鹽水
生理鹽水
中涂抹幾下，以使細胞
保持原狀
保持原狀
．
②在蓋蓋玻片時，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地放下，這樣做是為了
止出現(xiàn)氣泡
止出現(xiàn)氣泡
．
③因為人的口腔上皮細胞透明度大，觀察時應(yīng)將視野調(diào)
暗
暗
些，調(diào)節(jié)方法是選用
小
小
光圈和
平
平
面反光鏡．
④實驗過程中對觀察的材料加以處理而制成的玻片標本叫
涂片
涂片
．
（2）在觀察人的口腔上皮細胞的臨時裝片后，繪圖時，李剛是照著教科書中的口腔上皮細胞示意圖去畫的；張楠是根據(jù)自己觀察的真實物像來畫的；王明也是根據(jù)自己看到的來畫的，但發(fā)現(xiàn)不美觀，于是做了一番修飾和改變．
①你認為這3位同學(xué)中誰的方法是可取的？為什么？
張楠，與實物相符
張楠，與實物相符
．
②你認為在科學(xué)探究中，尤其是在實驗中，應(yīng)堅持怎樣的態(tài)度？
實事求是
實事求是
．
③請在下邊空白處用鉛筆繪制一個口腔上皮．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
根據(jù)“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗，請回答以下幾個問題：
（1）使用顯微鏡的步驟一般包括：取鏡和安放、
對光
對光
、觀察等．
（2）把附有碎屑的牙簽在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下，以使細胞
均勻散開
均勻散開
．
（3）在蓋蓋玻片時，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水，然后輕輕放下，這樣做是為了
防止出現(xiàn)氣泡
防止出現(xiàn)氣泡
．
（4）染色時用的染液是
碘液
碘液
．
（5）請你畫一個人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)簡圖并標出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是
目鏡
目鏡
．
（2）在顯微鏡下要把視野中的物象“E”從圖中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況，我們應(yīng)當把裝片向
左下方
左下方
移動．
（3）用顯微鏡觀察人血涂片時，若將視野亮度跳得暗一些，可以更清晰地觀察到白細胞的結(jié)構(gòu)．此時除調(diào)節(jié)遮光器（光圈）外，還可以調(diào)節(jié)[
9
9
]
反光鏡
反光鏡
．
（4）現(xiàn)有A、B兩組鏡頭組合，看到細胞數(shù)目最多的是（
A
A
）A．目鏡5×、物鏡5×B．目鏡10×、物鏡10×


			


			

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				科目：初中生物
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根據(jù)生物學(xué)知識回答下列有關(guān)實驗問題．
（1）在測量胸圍差時，先讓受測者盡力
深吸氣
深吸氣
，記錄下終了時的胸圍長度；再讓受測者盡力
深呼氣
深呼氣
，記錄下終了時的胸圍長度．計算兩次胸圍長度之差（胸圍差），它
不能
不能
（選“能”或“不能”）完全代表胸腔容積的變化．
（2）在“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”中，顯微鏡下看不見的血細胞是
血小板
血小板
；數(shù)量最多的血細胞是
紅細胞
紅細胞
，它的功能是
運輸氧
運輸氧
；具有細胞核的血細胞是
白細胞
白細胞
．
（3）兩位同學(xué)在做膝跳反射實驗時，快速叩擊膝蓋下面的韌帶，發(fā)現(xiàn)小腿突然抬起．這種反應(yīng)在生物學(xué)上叫
反射
反射
，它是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？
生來就有的
生來就有的
，完成此反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
反射弧
反射弧
．


			


			

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同步練習(xí)冊答案





























			





	







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