請根據(jù)如圖所示我國人口增長曲線圖,回答下列問題.
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(1)我國人口增長速度非常緩慢的時期是
 

A.1578年以前    B.1578年到1746年間    C.1928年到1949     D.1990年以后
(2)我國從哪年到哪年人口自然增長速度明顯加快?請你推測人口明顯加快的原因是什么?
(3)我國從1990年以后人口增長速度開始減緩的主要原因是什么?
分析:2003年底,我國總?cè)丝跒?3.22億,約占世界人口總數(shù)的21.2%,是世界上人口最多的國家.
解答:解:(1)1578年以前由于生活水平較低我國人口增長速度非常緩慢.
(2)中華人民共和國成立后,由于人民生活水平的提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善,人口死亡率大大下降,人口出生率不斷上升,使我國人口迅速增長.
(3)自20世紀(jì)70年代初期我國大力推行計劃生育政策以來,全國大約少生了約4億人,人口過快增長的勢頭得到有效遏制.特別是近十年來,人口的出生率和自然增長率明顯下降.但是,由于我國人口基數(shù)大,青少年的比重高,在今后一段較長的時期內(nèi),人口總量還將持續(xù)增長.
實行計劃生育,控制人口的數(shù)量,提高人口的質(zhì)量,是我國一項長期的基本國策.具體要求是提倡:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生,提倡一對夫婦只生育一個孩子.
故答案為:(1)A
(2)1949年到1990年人口自然增長率明顯加快,隨著醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和衛(wèi)生條件的改善
(3)實行計劃生育政策.
點評:實行計劃生育,控制人口的數(shù)量,提高人口的質(zhì)量,是我國一項長期的基本國策.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示回答問題:
(1)本裝置的目的是驗證植物的
呼吸
呼吸
作用.該作用的發(fā)生場所是在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
結(jié)構(gòu)中.
(2)要使實驗的效果明顯,本裝置應(yīng)該放在
黑暗
黑暗
環(huán)境中,否則會因為光合作用而使實驗效果不明顯.
(3)過一段時間后,用手?jǐn)D壓塑料袋會發(fā)現(xiàn)石灰水變混濁,說明
植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁
植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示的幾種生物繁殖方式示意圖,回答:
(1)A的繁殖方式為
壓條
壓條
,C的繁殖方式為
扦插
扦插

(2)B、D、F繁殖方式的共同特征是:
經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,形成受精卵,由受精卵發(fā)育成一個新個體.
經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,形成受精卵,由受精卵發(fā)育成一個新個體.

(3)利用B、D、F方式繁殖生物個體的主要優(yōu)點是
產(chǎn)生的后代具備兩個親體的遺傳性,具有更大的生活力和變異性.
產(chǎn)生的后代具備兩個親體的遺傳性,具有更大的生活力和變異性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示的五種生物回答問題:
(1)圖中植物A所屬的類群是
被子
被子
植物門、被子植物亞門、
單子葉
單子葉
植物綱.
(2)若將C的胸鰭、腹鰭捆綁后放入水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
游動時,魚體常常側(cè)翻,不能保持平衡
游動時,魚體常常側(cè)翻,不能保持平衡
.你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么?
動作要輕緩,不能對魚造成傷害
動作要輕緩,不能對魚造成傷害

(3)如果由圖中生物組成了一條食物鏈A→E→D,請分析:
①如果過多的捕殺D,產(chǎn)生的后果是
蝗蟲大量繁殖,發(fā)生蝗災(zāi),使農(nóng)作物減產(chǎn)
蝗蟲大量繁殖,發(fā)生蝗災(zāi),使農(nóng)作物減產(chǎn)

②上述分析說明:D作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng).可見動物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起重要作用.
(4)將BCDE這四種動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列起來(填寫序號)
BCDE
BCDE

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示的五種生物回答問題:

(1)圖中植物A所屬的類群是種子植物門、被子植物亞門、
單子葉
單子葉
植物綱.
(2)如果由圖中生物組成了一條食物鏈A→B→D,請分析:
①如果過多的捕殺D,產(chǎn)生的后果是
B蝗蟲大量繁殖,發(fā)生蝗災(zāi),使農(nóng)作物減產(chǎn)
B蝗蟲大量繁殖,發(fā)生蝗災(zāi),使農(nóng)作物減產(chǎn)

②上述分析說明:D作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng).可見動物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起重要作用.
(3)將BCDE這四種動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列起來(填寫序號)
BCDE
BCDE

(4)請將圖中的動物進(jìn)行簡單分類.

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