【題目】下列動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是…（　�。�

A. 野鴨的遷徙 B. 大山雀偷喝牛奶 C. 蜜蜂采蜜 D. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)

【答案】B

【解析】野鴨的遷徙、蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)，都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，ACD不正確；大山雀偷吃牛奶是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為，B正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是（　�。�

A. 放在室外的鐵皮會(huì)逐漸生銹

B. 向日葵的花盤會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 斑馬發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速逃跑

D. 含羞草的葉受到觸碰后會(huì)合攏下垂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中不屬于生物的是（　�。�

A. 蘑菇 B. 七星瓢蟲 C. 珊瑚蟲 D. 電腦病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示所示的四個(gè)裝置，判斷下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣

B. 可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

C. 可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為玉米、向日葵、葫蘆蘚、腎蕨、油松、水綿六種植物，將它們分類，正確的選項(xiàng)是（　　）

A. ③⑤⑥為苔蘚植物 B. ①③④為蕨類植物

C. ③④⑥為藻類植物 D. ①②⑤為種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，不能作為重要分類依據(jù)的是（　　）

A. 花 B. 果實(shí) C. 種子 D. 生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，根表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞由內(nèi)向外細(xì)胞液的濃度是（　�。�

A. 依次遞增 B. 依次遞減 C. 均相同 D. 不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)敘述,不正確的是

A. 森林的可持續(xù)發(fā)展是指定期砍伐一定數(shù)量的樹木,而不會(huì)影響森林正常生長(zhǎng)

B. 保護(hù)和利用森林資源的最佳方法是封山育林、禁止砍伐

C. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同家園

D. 土地是一種不可再生的資源,地球上所有的人都必須共用這一有限的資源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物行為的說(shuō)法，不正確的是 （ ）

A. 各種行為都是動(dòng)物對(duì)復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。

B. 動(dòng)物的行為能幫助動(dòng)物更好的生存繁衍。

C. 兩只狗為爭(zhēng)一塊骨頭而打架時(shí)不會(huì)你死我活

D. 竹節(jié)蟲的擬態(tài)不是行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案