【題目】我市華山林場為國家級森林公園,如圖為林場內部分生物的關系示意圖.請回答:
(1)林場中,兔是影響草生活的因素;兔的體色一般為灰色,有利于躲避敵害,這種現象說明生物能 .
(2)圖中的消費者有 , 兔與鼠之間為關系;如果因為某種因素狐數量劇減,則短時間內兔與鼠的數量變化是 .
(3)圖中共有條食物鏈;如果有人在附近開辦工廠,導致林場發(fā)生重金屬污染,則圖中體內的重金屬含量最高.
(4)若構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖未表示出的成分是;與農田生態(tài)系統(tǒng)相比,林場生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力較(強/弱).
【答案】
(1)生物;適應環(huán)境
(2)鼠、兔、狐;競爭;增多
(3)2;狐
(4)非生物部分;強
【解析】解:(1)影響生物生存的因素有生物因素和非生物因素,兔是影響草生活的生物因素.兔的體色為灰色,與周圍環(huán)境顏色相似,這樣有利于逃避敵害,這是生物長期適應環(huán)境的表現.(2)消費者主要指各種動物,圖中的動物油鼠、兔、狐;兔和鼠都以植物為食,兩者是競爭關系;狐以兔和鼠為食,若狐的數量劇減,鼠和兔就會因失去天敵的控制而數量增加.(3)圖中的食物鏈有:植物→鼠→狐;植物→兔→狐;共兩條.在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著生物體營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集.在上面的食物鏈中,狐的級別最高,根據生物富集現象,其體內重金屬的含量最高.(4)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者.生產者主要指綠色植物;消費者主要指各種動物;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物;圖中為表示出的是非生物成分.生態(tài)系統(tǒng)的具有自我調節(jié)功能,其調節(jié)功能的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構.農田生態(tài)系統(tǒng)生物種類少、營養(yǎng)結構簡單,自我調節(jié)能力較;林場生態(tài)系統(tǒng)生物種類多、營養(yǎng)結構較,自我調節(jié)能力較大.
所以答案是:(1)生物;適應環(huán)境; (2)鼠、兔、狐;競爭;增多;(3)2;狐; (4)非生物部分;強.
【考點精析】本題主要考查了食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的相關知識點,需要掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人從平原地區(qū)到高原地區(qū),為滿足人體對氧氣的需要,血液中哪種細胞會增多?
A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 淋巴細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一次郊游中,某同學不慎摔傷,傷口出血,血液呈鮮紅色,從傷口噴出,你認為應該怎樣急救( 。
A.趕緊去醫(yī)院
B.撥打120,同時用手指將血管的遠心端壓住
C.用消毒紗布包扎
D.撥打120,同時用止血帶將血管的近心端扎住
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖,回答問題
(1)請?zhí)钌霞倚Q各個發(fā)育階段的名稱
1 2 3 4
(2)將序號按發(fā)育順序排列 , 這種發(fā)育過程稱為
(3)蝗蟲、螳螂等昆蟲的發(fā)育類型是發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比,沒有這個階段.
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