【題目】胸廓變化與呼吸的關(guān)系是,先吸氣再胸廓變大。

【答案】×

【解析】

試題分析:呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,包括吸氣和呼氣兩個過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動;可見膈肌轉(zhuǎn)換時,胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,外界氣體進入肺,完成吸氣動作,因此胸廓擴大導(dǎo)致吸氣,胸廓縮小導(dǎo)致呼氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】基因D和d分別控制豌豆的高莖和矮莖這一對相對性狀,基因組成均為Dd的兩親本雜交,子代性狀為矮莖的基因組成是(  )

A. DDB. ddC. DdD. DD或Dd

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列我國特有的一級保護動物中,屬于爬行動物的是

A. 白鰭豚 B. 長臂猿 C. 大熊貓 D. 揚子鱷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓的肌肉發(fā)達,但是運動速度比較慢.其主要原因是(

A.蚯蚓沒有專門的呼吸器官 B.蚯蚓的體內(nèi)沒有骨骼

C.蚯蚓的消化能力比較差 D.蚯蚓沒有專門的運動器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中①和②分別代表細(xì)胞的兩大生理活動,它們是( 。

A. 分裂、分化B. 分化、分裂C. 生長、分裂D. 分化、生長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類生殖的敘述,錯誤的是

A. 卵巢是女性最主要的生殖器官 B. 受精卵形成的場所是子宮

C. 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì) D. 睪丸能產(chǎn)生精子并分泌雄性激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)請寫出下列圖中編號的名稱:[①]_____、[④]_____。

(2)根據(jù)花的結(jié)構(gòu)名稱,寫出對應(yīng)的序號。[_____]花藥、[_____]子房、[_____]雌蕊、[_____]雄蕊

(3)傳粉是[_____]花藥中的花粉落到雌蕊[_____]柱頭上的過程。玉米花粉多而輕盈,可以借助_____(選填“風(fēng)”或“昆蟲”)來傳粉。

(4)圖中[_____]有卵細(xì)胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵,稱為_____。

(5)此桃花完成授粉后,圖中的[]_____能發(fā)育成種子,如果圖中的[]_____被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖圖示中,圖一是某同學(xué)繪制的人體血液循環(huán)流程圖,圖中①、②、③、④、⑤、⑥表示血管:圖二是血液流經(jīng)某器官時一種物質(zhì)含量變化的曲線圖,圖中甲、乙、丙表示器官中相連續(xù)的三種血管;圖三中,A表示血管,箭頭表示血流方向。請據(jù)圖回答問題:

1)在圖一中,紅細(xì)胞呈單行通過的血管有______(填序號)。

2)如果圖二的曲線表示二氧化碳含量的變化,則丙血管對應(yīng)圖一中的______(填序號)血管。

3)圖三中的A血管對應(yīng)圖一中的______(填序號)血管。

4)某人患有急性腎炎,醫(yī)生給他手臂靜脈注射藥物,該藥物最少需______次經(jīng)過左心室才能到達腎臟。在用藥之前,要抽出患者的血液進行化驗,化驗結(jié)果顯示他的血液中______明顯增多。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是(  )

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無機物合成有機物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案