【題目】關(guān)于“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A. 能觀察到細(xì)胞壁 B. 碘液染色有利于觀察

C. 應(yīng)先用低倍鏡進(jìn)行觀察 D. 在載玻片中央滴加0.9%生理鹽水

【答案】A

【解析】

制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)步驟包括：擦、滴、刮、涂、蓋、染。

口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，沒有細(xì)胞壁，故A錯誤；觀察和制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，為了觀察的更清楚，應(yīng)該用稀碘液染色，故B正確；用低倍鏡進(jìn)行觀察口腔上皮細(xì)胞，故C正確；口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞，滴加和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察，故D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ）
A.長骨中空
B.體表有羽毛
C.體內(nèi)受精
D.身體呈流線型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

B. 能量沿著食物鏈（網(wǎng)）循環(huán)流動

C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖，下列敘述正確的是

A.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期的危害最大

B.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似，都屬于完全變態(tài) ^

C.此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)

D.此昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)是長期自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)概念圖，請據(jù)圖回答：

①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體大量出汗時，流失最多的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ），應(yīng)及時補(bǔ)充．
A.蛋白質(zhì)和糖
B.水和無機(jī)鹽
C.蛋白質(zhì)和水
D.糖和水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖

（1）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[ ]________它分泌的消化液是________．

（2）人體最大的消化腺是________．它分泌的________ 不含消化酶．

（3）消化和吸收的主要場所是[ ]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲圖表示呼氣過程，對應(yīng)丙圖中的AC段

B. 乙圖表示吸氣過程，對應(yīng)丙圖中的AC段

C. 甲圖表示吸氣過程，對應(yīng)丙圖中的CE段

D. 乙圖表示呼氣過程，對應(yīng)丙圖中的CE段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個池塘里，鯽魚能吃水草，能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的，符合池塘中的食物鏈的是

A．水草→鯽魚→烏魚

B．水草←草魚←烏魚

C．螺螄←鯽魚←烏魚

D．螺螄→鯽魚→烏魚

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同步練習(xí)冊答案