下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)的組成，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖中[1]代表__________，它包括左、右兩個半球，表面是__________，其上有控制多種生命活動的功能區(qū)——__________。
(2)圖中[2]代表什么？它有什么作用？
(3)圖中[3]代表什么？它的作用是什么？
(4)圖中[4]代表__________，由[3]發(fā)出的叫_________，能分布到_____________里；[4]中的另一類是由腦發(fā)出的，叫__________，大多分布到___________等處；除上述兩類，[4]還有些通向內(nèi)臟器官。
(5)所有的[4]組成什么？
(1)大腦    大腦皮層     神經(jīng)中樞。
(2)圖中的[2]是小腦；它對維持身體平衡等有重要作用。
(3)團中的[3]是脊髓；它是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。
(4)神經(jīng)      脊神經(jīng)       軀干、四肢的皮膚和肌肉      腦神經(jīng)      頭部的感覺器官、皮膚、肌肉
(5)周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?泗水縣模擬）下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液
；
（2）正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是
f
f
，圖中所示e進入血液的生理過程我們稱為
重吸收
重吸收
；
（3）在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如上右圖所示，則該器官是
肺
肺
；
（4）以上活動之所以能夠順利進行主要是通過
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
的調(diào)控作用來實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源：素質(zhì)教育新同步 初中生物第二冊(下) 題型：022

下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的組成及所支配的軀體及內(nèi)臟器官示意圖。請據(jù)圖回答：

　　

（1）①指的器官是________。

（2）②表示的神經(jīng)主要分布在________。

（3）③、④、⑤三處箭頭指向錯誤的是________。

（4）據(jù)圖分析，因外傷將脊髓胸部截斷，將可能隨時出現(xiàn)________現(xiàn)象，其原因是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：022

下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的組成及所支配的軀體及內(nèi)臟器官示意圖。請據(jù)圖回答：

　　

（1）①指的器官是________。

（2）②表示的神經(jīng)主要分布在________。

（3）③、④、⑤三處箭頭指向錯誤的是________。

（4）據(jù)圖分析，因外傷將脊髓胸部截斷，將可能隨時出現(xiàn)________現(xiàn)象，其原因是________________________。

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科目：初中生物 來源：廣西自治區(qū)模擬題 題型：讀圖填空題

下圖為神經(jīng)系統(tǒng)的組成圖，請你據(jù)圖回答。
(1)寫出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：①__________；③_____________。
(2)膝跳反射屬于_____________（填“簡單”或“復(fù)雜”）的反射，該反射的神經(jīng)中樞位于[     ]_____________。
(3)人體的生命活動主要受到_________的調(diào)節(jié)，同時也受到_______________調(diào)節(jié)的影響。

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