【題目】母親在懷孕期間，要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

A. 胎盤 B. 腎臟

C. 肝臟 D. 輸卵管

【答案】A

【解析】試題分析：胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．小腸長約5﹣﹣6米

B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C．小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液

D．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料顯示：蝴蝶可作為衡量環(huán)境優(yōu)劣的一種指動(dòng)物．某校學(xué)生對(duì)本地某公園的蝴蝶進(jìn)行監(jiān)測，獲取的數(shù)據(jù)如表．請回答問題．

3月

4月

5月

合計(jì)

2011年

蝴蝶的數(shù)量（只）

24

144

379

547

蝴蝶的種類（種）

5

12

11

2012年

蝴蝶的數(shù)量（只）

36

51

129

216

蝴蝶的種類（種）

4

8

5


（1）該校學(xué)生采用的研究方法是法．
（2）為了全面科學(xué)了解蝴蝶種類和數(shù)量的變化與環(huán)境、氣候等的關(guān)系，在明確了目的、對(duì)象的基礎(chǔ)上，還要制訂合理的 ．
（3）對(duì)蝴蝶種類進(jìn)行鑒別，需要比較蝴蝶的和生理功能．
（4）若要對(duì)每年3﹣5月蝴蝶種類數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，科學(xué)做法是將蝴蝶種類數(shù) ．
（5）如圖是2012年3﹣5月蝴蝶種類的柱形圖，請給出4月份的圖形．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 腦和脊髓組成神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

B. 腦干有生命中樞之稱

C. 反射可分為條件反射和非條件反射

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一家族白化�。ㄆつw、毛發(fā)呈白色）的發(fā)生情況，請分析回答下列問題：

（1）據(jù)研究，白化病患者的皮膚與毛發(fā)呈現(xiàn)白化現(xiàn)象，原因是其體內(nèi)缺少了控制膚色的正�；�，這說明基因與性狀的關(guān)系是；該家族中的個(gè)體1、2膚色正常，而子女中卻出現(xiàn)了白化病患者⑤，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ．
（2）如果檢測證實(shí)6號(hào)個(gè)體不攜帶白化病致病基因，則其與5婚配后的子代7患白化病的概率是；如果6號(hào)個(gè)體攜帶白化病致病基因，則子代7患白化病的幾率是 ．
（3）若用B表示正常基因，b表示決定白化病的基因，則圖中1、2個(gè)體的基因組成分別為；4號(hào)個(gè)體的基因組成可能是 ， 4號(hào)個(gè)體含致病基因的幾率為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一黃玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是

A．只有黃色 B．只有紅色 C．橙色 D．有黃色又有紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.圖中1的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體
B.圖中4是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”
C.多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
D.圖中3所有的葉肉細(xì)胞排列順序一致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春江水暖鴨先知”是指哪個(gè)非生物因素（　　）

A. 水分B. 空氣C. 溫度D. 陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_______________。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該將載波片向_______________移動(dòng)，使物像位于視野中央。

（2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有_______________，因而能夠光合作用通過制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能。

（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_______________和_______________。

（4）A圖在顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？_______________。

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