【題目】科學(xué)定律的形成步驟中，下列哪一過程是正確的（ ）

A. 觀察→提出問題→假說→實驗→學(xué)說

B. 觀察→提出問題→實驗→假說→學(xué)說

C. 觀察→學(xué)說→假說→實驗→提出問題

D. 學(xué)說→提出問題→觀察→實驗→假說

【答案】A

【解析】科學(xué)探究的過程是：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗并收集證據(jù)、分析論證、評估、交流合作。因此在科學(xué)定律的形成步驟中首先要依據(jù)問題進行觀察，根據(jù)現(xiàn)象提出問題，進一步猜想與假設(shè)，得出假說，并進行實驗驗證得出學(xué)說.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組探究“水質(zhì)對蝌蚪發(fā)育的影響”，應(yīng)當(dāng)設(shè)計一個什么科學(xué)的變量：( )

A. 生長狀況不同的蝌蚪 B. 不同的水質(zhì) C. 不同的餌料 D. 不同的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】輸血時應(yīng)輸入_______血為原則；健康成人一次獻血___________毫升不影響健康。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體下肢某處組織細胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）血管A與血管C相比，血管內(nèi)流動的血液中含氧更豐富的是_____血管。

（2）血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個腔？_____。

（3）血液由左心室泵至全身，再返回右心房，這是_____循環(huán)途徑。

（4）假如B處不是下肢的周邊血管，而是肺部某處血管，則由血液擴散到肺泡的氣體是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列結(jié)構(gòu)和與其功能用線連起來。

①腎臟 A排除尿液

②輸尿管 B形成尿液

③膀胱 C儲存尿液

④尿道 D輸送尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．

（1）在甲、乙載玻片的下方的（____）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．

（2）該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的__．這是生物的基本特征．

（3）單細胞生物與人類關(guān)系密切，它們能：①形成赤潮②寄生在人體內(nèi)③凈化水體④作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是__．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液成分的特點是 ( )

A. 尿素等物質(zhì)含量明顯減少 B. 二氧化碳含量大大減少

C. 葡萄糖含量大大增加 D. 氧氣含量維持穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂筑巢、蜘蛛織網(wǎng)這類動物行為是動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所決定的，稱為行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈血管里流的動脈血，靜脈血管里流的靜脈血。 （ ）

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